Lastekirjanik Nikolai Nosov ja tema raamatud. Huvitavaid fakte lastekirjanike kohta

Nikolai Nosovi elulugu.

Sünniaeg: 23. november 1908. a
Surmaaeg: 26. juuli 1976
Sünnikoht: Kiiev

Nikolai Nikolajevitš Nosov kuulus lastekirjanik Nosov N.N.- näitekirjanik.

1908. aastal sündis Kiievi linnas popnäitleja Nosovi perre poeg. See juhtus 23. novembril. Poisile pandi nimeks Nicholas. Ta kasvas üles väga liikuva lapsena, talle meeldis teater, male, muusika, proovis komponeerida. Teda köitsid isa esinemised, kus ta sageli käis. Kuid muusikaga ei läinud tal asjad korda. Pärast viiuli ostmist, mida ta soovis, proovis ta seda mängida. Sain kiiresti aru, et see pole lihtne ülesanne ja jätsin pilli maha.

Pärast seitsmeaastast perioodi töötas Nikolai pere raske majandusliku olukorra tõttu nii tehases töölise kui ka niidukina, õppides samal ajal iseseisvalt keskkooli õppekava.

Tol ajal oli Nikolail veel üks hobi. Nagu talle siis tundus, kogu eluks. See on keemia. Tal oli oma mõttekaaslaste meeskond, kellega koos loodi keemiaring. Ja just keemiaga arvas tulevane kuulus kirjanik Nikolai Nosov oma elu siduda.

Kuid kuna tal polnud lõpetatud kutseharidust, ei saanud ta instituuti sisse astuda. Ja kui ta sai kutsehariduse, ei olnud tema elu sidumine keemiaga enam plaanis.

1927. aastal astus Nosov Kiievi kunstiinstituuti, kuid õppis seal vaid paar aastat. Ta läks üle Moskva Filmiinstituuti, mille ta edukalt lõpetas.

Pärast kooli lõpetamist töötas ta Sojuzkinos direktorina.

Tema esimene lugu avaldati tolleaegses populaarses ajakirjas "Murzilka". Ja kõik sai alguse lihtsast jutuvestmisest tema väikesele pojale. Ja siis, aasta jooksul, kirjutas Nosov selle ajakirja jaoks rohkem kui korra. Hiljem räägib Nosov, et hakkas lastele kirjutama kogemata, kuid mõistis kiiresti, et see on kõige huvitavam töö, mis nõuab inimeselt palju teadmisi erinevatel teemadel. Nosov kohtles lapsi suure austusega ja tundis huvi nende psühholoogia vastu.

Tänu Nikolai Nosovile nägi valgust uus kangelane Dunno - naljakas ja vallatu väikemees, kes on täis energiat ja tema peas sünnib pidevalt uusi ideid.

"Vitya Maleev koolis ja kodus" võitis Stalini preemia ja lugejate armastuse. Teose alguses oli peategelane luuser ja koolist kõrvalehoidja, kuid tänu enda kallal tehtud tööle lõpetas ta tunni lõpuks peaaegu ideaalselt.

Võib-olla on võimatu nimetada selle silmapaistva lastekirjaniku teost, mis jääks tähelepanuta. Neid kõiki armastatakse ja loetakse.
Nikolai Nosov ei kirjutanud mitte ainult lasteteoseid, vaid ka satiirilisi lugusid. Kirjaniku loomingu hulka kuulusid ka autobiograafilised lood, mida avaldati nii ajakirjades kui ka eraldi raamatutena.

Nikolai Nosov tegutses ka mängufilmide stsenaristina, tema teoste põhjal tehti Dunnost animafilm.
1957. aastal koostati nimekiri kirjanikest, keda enim teistesse keeltesse tõlgiti. Nikolai Nosov oli nimekirjas kolmas. Tema tegelased rääkisid eri keeli.

Nikolai Nosov oli üks kõigi aegade ja rahvaste laste lemmikkirjanikke; lugeda tema raamatuid; Dunno vallutas ta oma leidlikkuse ja uudishimuga; tema Vitya Maleev sisendas lootust, et kõik on inimese kätes; vanemad olid rahulikud, kui nende poeg või tütar loeb Nikolai Nosovi raamatuid, siis kasvab temast päris inimene.

Nikolai Nikolajevitš Nosov suri 1976. aastal 26. juulil. Ta oli sümpaatne ja lahke inimene, kes ei sallinud valet ja silmakirjalikkust. Kohati oli ta karm, kohati vähekommunikatiivne, kuid jäi alati siiraks ja ausaks nii enda kui inimeste suhtes.

Nikolai Nosovi saavutused:

Arvukalt auhindu, nende hulgas Stalini preemia ja Punase Tähe orden.
Silmapaistev lastekirjanik, stsenarist.

Kuupäevad Nikolai Nosovi eluloost:

1908 – sündis
1927 - astus kunstiinstituuti
1929 - viidi üle Kinematograafia Instituuti
1938 - lastekirjaniku tegevuse algus
1952 - sai Stalini preemia
1976 - suri

Huvitavad faktid Nikolai Nosovi kohta:

Filmiti dokumentaalfilmi "Nikolai Nosov".
Kirjaniku sajandal sünnipäeval andis Venemaa Pank käibele hõbemündi.
Tema töödes on palju teaduslikku teavet.

S. Ya. Marshaki määratluse kohaselt on see kirjanik "sellise loomingulise isiksusega". töötab mis avaldus "kombinatsioonis huumorist, lüürikast ja igapäevaelu kirjaniku meeldejäävast valvsusest". Nikolai Nosov lõi peamiselt lastele mõeldud töid.

Nosovi teosed lastele: nimekiri

• "Meelelahutajad"
• "Kop-kop!"
• "Aednikud"
• "Miškina puder"
• "Telefon"
• "Samm"
• "Kaalikast"
• "Unistajad"
• "Tolja Kljukvini seiklused"
• "Sama katuse all"
• "Rõõmsa pere"
• "Kolya Sinitsõni päevik"
• "Vitya Maleev koolis ja kodus"
• "Dunno ja tema sõprade seiklused"
• "Ei tea päikesepaistelises linnas"

Ja see pole veel kõik Nosovi lastetööde loetelu armastatud paljude põlvkondade poolt.

Kuidas sai Nikolai Nosovist lastekirjanik?

Nikolai Nikolajevitš Nosov sündis Kiievis näitleja peres. 15-aastaselt astus ta betoonitehasesse tööliseks. 1927. aastal asus ta õppima Kiievi Kunstiinstituuti. Kaks aastat hiljem kolis ta Moskva Kinematograafiainstituuti ja töötas seejärel filmirežissöörina - filmis õppe- ja animafilme. Sõja ajal autasustati Nosovit sõjalis-tehniliste filmide loomise eest Punase Tähe ordeniga.

Milline vanem pole pidanud komponeerima luuletused, muinasjutud, lood nende lapsed? Seda pidi tegema ka Nikolai Nikolajevitš: tal oli poiss. Katsed olid edukad. 1938. aastal ilmus Nosovi lugu ajakirjas Murzilka. "Meelelahutajad". Kuid elukutseliseks kirjanikuks sai temast alles 1945. aastal, mil ilmus tema esimene raamat.

"Kop-kop!"- selle pealkirjaga koputas Nosov justkui väikesele mõeldud suure kirjanduse ustele. Alapealkiri "Lõbusad lood" oli väide humoristist kirjaniku sünni kohta. Siin saame esmalt tuttavaks Miškaga, keda kohtame hiljem terves Nosovi pisitööde tsüklis: "Aednikud", "Miškina puder", "Telefon" jt. See poiss püüab alati midagi head teha, kuid ei mõõda seda soovi oma tugevuste ja oskustega. Seega tekivad olukorrad, mis tekitavad naeru, kuid mitte hukkamõistvaid, vaid heatahtlikke. Nosov usub, et "huumor on naeruvääristamine koos kaastunde puudutusega". Teised naudivad lugejate seas suurt edu. Nosovi teosed lastele: "Samm", "Kaalikast", "Unistajad", "Tolja Kljukvini seiklused", "Sama katuse all".

N. Nosovi lastetööd

Lugu "Rõõmsa pere"

1949. aastal ilmus Nosovi esimene lugu - "Rõõmsa pere" . See on paljuski lähedane nendele kirjaniku lugudele, kus arendatakse end "Mina ja Mishka" nimetanud kuttide kujundeid. Sõbrad ei tunne siiani rahu: "See on minu ja Mishka tegelane – vajame kindlasti mingit tegevust." Algul liiguvad poisid kiiresti ühelt hobilt teisele: "Mishka on selline inimene - tal on kindlasti vaja kõike, et kasulik oleks." Kuid poiss mõtleb kasule mitte endale, vaid kõigile. Tema mõtisklustes sovhooside inkubaatorite eelistest on kogukondlik lähenemine. Seega tuleb aidata lastel leida just sellised tegevused, mis inspireeriksid neid suurele eesmärgile. Ainult tänu sellele eesmärgile said Mishka ja tema sõber peaaegu kuu aega (rahutute poiste jaoks pikka aega) ajutises inkubaatoris kanu kasvatada.

Kogu süžee arenduse juures annab autor mõista, et suur asi tuleb ette võtta koos, meeskonnaga. Näeme, kuidas poistes, eriti just hiljuti nii hooletu Miškas, küpseb kohusetunne, vastutustunne oma vigade eest.

Lugu "Kolya Sinitsõni päevik"

Loos "Kolya Sinitsõni päevik" See räägib ka laste soovist ühise asjaga tegeleda. Erinevalt The Merry Familyst tegutsevad poisid selles raamatus algusest peale koos ja otsivad teadlikult "sellist tööd, millest oleks kasu". Päeviku vorm võimaldas kirjanikul edasi anda oma kangelase peegeldusi. Neis on palju naiivsust, mida värvib autori huumor, ja samas kui palju pioneeridele omast moraalset puhtust.

Nosovi tegelaste eeskujul hakkasid paljud poisid inkubaatoreid ehitama ja mesilasi aretama. Kirjanik V. Katajev jutustab, millise möllu tegi majas tema poeg, kes pärast "Lõbusa perekonna" lugemist otsustas järgida Kolja ja Miša eeskuju. Lugejaid köidab Nosovi lugude juurde tegelaste entusiasm, süžee kiire areng, pikkade kirjelduste puudumine, mis, nagu märkis N. K. Krupskaja, on 8–13-aastastele lastele vastuvõetamatud. Paljud poisid räägivad Nosovile, et nad hakkasid ise Kolja Sinitsõni eeskujul päevikuid kirjutama ja mõned küsivad isegi, kuidas neid avaldada.

Pärast nende lugude lugemist saavad vanemad tõeliselt aru, kui oluline on täiskasvanute toetus lastele. Kolja Sinitsõni päevikust pärit vana mesinik ei nuhelnud kogemata tema mesilasse sattunud poisse, vaid aitas neid. Kolja mõtiskleb selle üle: „Nii lahke vanaisa osutus! Ta mitte ainult ei lubanud meile mesilasi anda, vaid pidas oma lubadust. See on etteheide neile täiskasvanutele, kes rikuvad mõtlematult poistele antud sõna. "Ja mul oli täna ka rõõm," kirjutab Kolja mõne aja pärast oma päevikus, "mu ema ja isa tulid mesilasse ja vaatasid meie mesilasi." Siin on näide sellest, kui oluline on oma laste huvidesse süveneda, neid oma tähelepanuga julgustada!

Lugu "Vitya Maleev koolis ja kodus"

Kui raamatutes "Lõbus perekond" ja "Kolja Sinitsõni päevik" näitab Nosov huvide ja kollektivismitunde arengut koolivälise töö käigus, siis tema kolmas ja sisult kõige olulisem lugu on "Vitya Maleev koolis ja kodus" (1951) – peamiselt kasvatustööle pühendatud. Ta pälvis riikliku preemia ja kuulus RSFSRi haridusministeeriumi korraldatud laste ilukirjandusraamatute konkursi parimate hulka.

... Lahutamatud sõbrad Vitya Maleev ja Kostja Šiškin armastavad kooli, nad tahavad hästi õppida, kasvada tõelisteks inimesteks. "Unistate millestki imelisest," mõtiskleb Vitya, "ja soovite kiiresti suureks saada, saada tugevaks ja julgeks, sooritada erinevaid vägitükke ja kangelaslikkust ..." Nendes unistustes pole midagi üllatavat. Neid määrab kogu meie süsteem, mis avab lastele selged väljavaated juba esimestest kooliaastatest peale. Vitya mõistab selgelt, miks ta peaks õppima, kuid häda on selles, et ta ei oska keskenduda – kiusatus jalgpalli mängida osutub tugevamaks kui tema veel nõrk tahe.

Nõukogude kirjanike raamatutes oli varem pilte lastest, kes said õpetaja ja kogu klassi mõjul edukaks. Kuid me ei näinud, kuidas see protsess kaotajate endi meelest toimus. Nosovil seevastu õnnestus vaadata oma kangelase mõtte- ja tundemaailma. "Avastus, mille Vitya Maleev teeb, olles probleemi esimest korda iseseisvalt lahendanud," ütles S. Ya. Marshak II kirjanike kongressil, "ei ole ainult Vitya avastus, vaid ka autor ise. Polegi nii lihtne näidata, miks arusaamatu järsku arusaadavaks muutub, kuidas arvestamine sõltub kujutlusvõimest.

Kostja parandusprotsess on palju keerulisem. Ta on vähem võimeline kui Vitya oma tegevust analüüsima, nende suhtes kriitiline olema. Kostja lõpetab isegi koolis käimise ja ema pettes teeskleb haiget. Talle tundub, et tsirkuses on lihtsam esineda kui diktant kirjutada. Ja kuigi Vitya tunneb kahetsust, varjab ta tõde ikkagi õpetaja, kogu klassi eest. Teisiti käituda oleks tema arvates ebaühtlane. Kuid peagi mõistis Vitya, et tõeline pioneer ei peaks varjama sõbra halbu tegusid, vaid aitama tal end parandada. Loos on eriti huvitavad lehed, mis kirjeldavad, kuidas Maleev Šiškiniga koostööd teeb, kuidas nad esimestest ebaõnnestumistest hoolimata edu saavutavad.

Lev Kassili sõnul "kasvatajad leiavad Nosovi loost palju sellist, mis nende töös kasuks tuleb." Las vanemad mõtlevad, kuidas Kostja ema ei suutnud oma poja hobisid õigesti suunata ja inspireeris teda, et tal pole tahtmist. Ja tädi Zina ähvardas pidevalt, et "võtab ta sisse, kontrollib ta õpinguid, aga iga kord unustas ta seda teha". Õpetlik on ka Viti vanemate eeskuju. Iga kord sõimas ema oma poega selle pärast, et too hilja tundi istus, kuid ei aidanud tal aega õigesti jaotada. Ja isa, kes püüdis poissi aritmeetikaga aidata, lahendas selle probleemi lihtsalt tema eest ja selgitas seda nii kannatamatult, et Vitya ei tahtnud enam tema poole pöörduda.

Raamat "Vitya Maleev koolis ja kodus" ilmus esimese kolme aasta jooksul 30 korda. Lasteraamatumajja on talletatud sadu kirju laste lemmikloo kohta.

Muinasjutt "Dunno seiklused"

N. Nosov ütleb, et tema raamatuid arutledes ütlevad poisid sageli: ilma sõpruseta ei saa olla täisväärtuslikku koolimeeskonda ja tüdrukud kurdavad poiste peale, kes käituvad sageli nende suhtes üleolevalt. See teema on peamiselt pühendatud loole-jutule "Dunno ja tema sõprade seiklused" . Kuid miks otsustas kirjanik fantaasia poole pöörduda? Ta selgitab, et "muinasjutu kui fiktiivsete sündmuste teose vorm on oma meelelahutuslikkuses lähedane mängule, mis tekitab alati mänguhimulises lapses huvi." Nagu Nosovi teostes tavaks, on ka uue raamatu peategelane Dunno varustatud puudujääkidega. Ta on uudishimulik, aktiivne, kuid ta ei tea, kuidas töötada, tal pole selleks piisavalt kannatust. Kuulsuse poole püüdledes ei jäta see lühikest kasvu mees isegi pettust tähelepanuta. Tundmatut kasvatatakse ümber.

Põnevad episoodid Nosovi uuest muinasjutust "Ei tea päikesepaistelises linnas" ütleb, et häid tegusid tuleb teha omakasupüüdmatult, et kui teil on eeliseid, peaksite neid kasutama teadlikult, muidu kahjustate teisi. Pildid päikeselisest linnast on selgelt tulevikku suunatud.

Nikolai Nikolajevitš Nosov, kelle elulugu selles artiklis kirjeldatakse, sündis Kiievist mitte kaugel Irpini külas popkunstniku peres. Siin veetis tulevane kirjanik kogu oma lapsepõlve. Isa arvas, et poiss läheb tema jälgedesse, kuid Nikolai valis viiuli. Tunnid olid tema jaoks väga rasked ja ta jättis peagi oma muusikukarjääri.

Haridus

Poisi lapsepõlv langes kokku Venemaa ajaloo kõige traagilisema perioodiga. Vaenutegevus ja sellele järgnenud revolutsioon põhjustasid perekonna stabiilse sissetuleku puudumise. Seetõttu ühendas Nosov, kelle elulugu pakub endiselt huvi, alates 14. eluaastast õpingud gümnaasiumis osalise tööajaga töödega. Sel perioodil proovis poiss palju erinevaid ameteid, alustades niidumast ja lõpetades ajalehemüüjaga. Gümnaasium, kus tulevane näitekirjanik õppis, muudeti pärast kodusõda seitsmeaastaseks kooliks. Pärast ülikooli lõpetamist 1924. aastal sai Nikolai töölise, algul tsemendi- ja seejärel tellisetehases. Sel perioodil meeldib talle väga keemia ja ta korraldab koolivenna pööningul väikese teadusliku uurimistöö labori. Nikolasel oli soov astuda polütehnilisse instituuti. Kuid puuduliku keskhariduse tõttu ei tulnud sellest midagi välja. 19-aastaselt eelistas läbikukkunud keemik kunstikooli polütehnilisele instituudile. 1920. aastate lõpus kolis Nosov, kelle elulugu on paljudele nõukogude lastele teada, Moskvasse ja astus kinematograafiainstituuti. 2 aasta pärast lõpetas ta selle, olles saanud õppe-, anima- ja teadusfilmide režissööri ja režissööri kutse.

Sõda

Sõja-aastatel lavastas Nikolai Nosov, kelle elulugu sisaldab palju tähelepanuväärseid episoode, sõjaväele õppefilme. Tänu oma sõjalis-tehnilisele loomingule tankivägede jaoks sai ta riikliku preemia. Lisaks pälvis ta 1943. aastal auväärseima sõjalise autasu – Punase Tähe ordeni.

Laste lood

Nikolai Nosov, kelle elulugu on paljudes entsüklopeediates, on kaasmaalastele tuntud kui lastejuttude looja. Nende peal kasvasid üles terved põlvkonnad lapsi (nõukogude ja venelastest). Kirjaniku debüüt toimus 1938. aastal. See oli tema loo "Meelelahutajad" ilmumine ajakirjas "Murzilka". See ja teised selles ajakirjas avaldatud teosed olid pärast 1945. aastat ilmunud esikkogu "Knock-knock-nock" aluse. Aasta hiljem ilmus raamat "Sammud". 1951. aastal pälvis kirjanik Stalini preemia. Nosovi elulugu lastele on sama huvitav kui tema lood, millest tuntuimad on 50ndatel ja 60ndatel loodud teosed Dunno seikluste triloogiast. 1969. aastal otsustas autor “lülituda” täiskasvanud publikule ja andis välja kogumiku “Ajaloolised huumoreskid”, mis koosnes täielikult satiirilistest lugudest, mis on pühendatud rasketele laste ja vanemate vahelistele suhetele, vilistlusele ja tollase kirjanduse probleemidele. Sellest raamatust sai alguse terve täiskasvanud publikule mõeldud lugude tsükkel. Paljud neist avaldati pärast kirjaniku surma 1976. aastal.

Ta sündis 10. novembril (23. novembril) 1908 Kiievis estraadikunstniku peres, kes vastavalt oludele töötas ka raudteelasena. Ta veetis oma lapsepõlve Kiievist mitte kaugel asuvas Irpini väikelinnas, kus poiss hakkas gümnaasiumis õppima.

Nicholas oli pere teine ​​poeg. Peres olid ka vanem vend Peeter ning noorem vend ja õde. Väike Nikolai armastas käia isa etendustel, vaadata kontserte ja etendusi. Vanemad arvasid isegi, et poiss tahab ka näitlejaks saada. Kooliajal tahtis ta saada muusikuks ja unistas pikka aega viiuli ostmisest. Pärast viiuli ostmist mõistis Nikolai, et muusika õppimine pole lihtne ja viiul jäeti kõrvale. Nikolai Nosovi lapsepõlv ja kooliaasta langesid Venemaa ajaloo kõige raskemale perioodile: Esimene maailmasõda ja kodusõda. Toidupuudus, külmadel talvedel sooja- ja elektripuudus, haigused olid sel ajal tavalised. Terve pere haigestus tüüfusesse. Õnneks ei surnud keegi. Nikolai meenutas, et kui ta paranes (ta oli kõige kauem haige), nuttis ema rõõmust, sest kõik olid veel elus. "Nii sain teada, et nutta ei saa ainult leina pärast."

Gümnaasiumiaastatest alates meeldis Nosovile muusika, teater, male, fotograafia, elektrotehnika ja isegi amatöörraadio. Pere toitmiseks oli Nikolai sunnitud alates 14. eluaastast töötama: ta oli ajalehekaupmees, kaevaja, niitja jne. Pärast 1917. aastat reorganiseeriti gümnaasium seitsmeaastaseks kooliks. Pärast kooli lõpetamist 1924. aastal töötas ta töölisena Irpeni betoonitehases, seejärel Bucha linna eratellistehases.

Pärast kodusõda hakkas Nikolai huvi tundma keemia vastu. Koos koolivennaga korraldas ta oma maja pööningul keemialabori, kus sõbrad tegid erinevaid katseid. Nosov meenutas: “Kooli lõpus olin kindel, et minust peaks saama keemik ja mitte keegi teine! Keemia tundus mulle teaduste teadusena. Nikolai tahtis astuda Kiievi Polütehnilise Instituudi keemiaosakonda, kuid ta ei saanud, sest ta ei lõpetanud keskharidust andvat kutsekooli. Nikolai asus õppima õhtusesse kutsekooli, valmistudes astuma polütehnilisse ülikooli. Samal ajal läks ta tööle Irpini tellisetehasesse. Kuid enne sisenemist muutis Nikolai ootamatult meelt ja astus 19-aastaselt Kiievi kunstiinstituuti. Seejärel hakkas Nikolai tõsiselt huvitama fotograafia ja seejärel kino vastu. See mõjutas tema valikut. 2 aasta pärast, 1929. aastal, läks Nikolai Nosov üle Moskva Kinematograafiainstituuti. 1932. aastal lõpetas ta selle ning töötas kuni 1951. aastani anima-, teadus- ja õppefilmide režissööri ning režissöörina. Lapsepõlve autobiograafiat kajastab osaliselt raamat “Saladus kaevu põhjas” (vt nt “Lastekirjandusest”, 1982) kogunud N. Nosovi teoseid 4 köites, v. Suure Isamaasõja ajal tegeles Nosov Punaarmee sõjalis-tehniliste õppefilmide lavastamisega.

Irina Shushkanova
"Lastekirjanik Nikolai Nikolajevitš Nosovi elu ja looming"

Annotatsioon esitlusele

Teema: « Nikolai Nikolajevitš Nosov»

Valmistatud:

Shushkanova Irina Jurjevna õpetaja-psühholoog MDOU nr 133

Komsomolsk Amuuri ääres

Nikolai Nikolajevitš Nosov(1908-1976, vene stsenarist, näitekirjanik, prosaist, Stalini preemia III astme laureaat. (slaid 1)

23. novembril tähistati 100. juubelit mitte ainult meil, vaid ka paljudes teistes riikides, kus ka tema teoste kangelasi teatakse ja armastatakse. Pole vist ühtegi riiki, kus tema teoseid tõlgitakse. Neid tuntakse Hollandis, Poolas, Argentinas, Bulgaarias, Prantsusmaal, Indias, Vietnamis, Jaapanis, Rumeenias ja teistes riikides. Kui autoriteetne rahvusvaheline ajakiri UNESCO kuller 1957. aastal tegi arvutuse, milline venelastest kirjanikud kõige sagedamini teistesse keeltesse tõlgitud, siis kolmas selles loendis - A. M. Gorki ja A. S. Puškini järel - oli perekonnanimi lastekirjanik. N. Nosova.

1952. aastal sai ta loo eest NSV Liidu riikliku preemia "Vitya Maleev koolis ja kodus".

Teine auhind - Krupskaja järgi - kirjanik saab hiljem(1970. aastal ja see on auhind Dunnole, kes teda ülistas. (slaid 2)

Tema 100. sünniaastapäeva puhul 2008. aasta novembris lasti käibele N.N. kujutisega münt. Nosova(slaid 3)

N. N. Nosov rääkis: “Laste komponeerimine on parim töö. See nõuab palju teadmisi). Peamine on armastus nende vastu. Ja austust. Sain aru, kui mu poeg kasvas, et lapsi tuleb kohelda suure ja väga sooja austusega. (slaid 4)

Sündis Nikolai Nosov 23. novembril 1908 Ukrainas Kiievis. Kooliaastate hobid olid mitmekesine: muusika, laulmine, teater, kirjutamine käsitsi kirjutatud ajakirjale "X", samuti keemia, male, raadio, elektroonika, fotograafia.

Hiljem Nosov müüs ajalehti, oli talguline, kaevaja, niiduk, palgivedaja. Peale kooli lõpetamist Nikolai astus Kiievi Kunstiinstituuti ja viidi seejärel üle Moskva Filmiinstituuti. Seejärel hakkas ta töötama kinos, filmima erinevaid õppe-, teadus- ja animafilme.

Peaaegu 20 aastat Nikolai Nikolajevitš oli seotud kinoga. Ta töötas direktorina. Tegi päris mitu filmi.

Kuidas temast sai kirjanik? Seda küsimust on küsitud väga sageli Nikolai Nikolajevitš. Ja see juhtus äkki: poeg kasvas, nõudes pidevalt uusi ja uusi muinasjutte. Ja nii Nosov- isa hakkas talle naljakaid lugusid koostama. (slaid 5)

Nagu paljud kuulsad kirjanikud, N. Nosov algul komponeeris ta muinasjutte ja jutte niisama - oma väikesele pojale ja siis ühe oma loo, kutsuti teda "Meelelahutajad", viis selle ajakirja "Murzilka". Lugu on trükitud. See oli 1938. aastal. (slaid 6)

Jutud "Elav müts", "Kurgid", "Imelised püksid", "Miškini puder", "Aednikud", "Unistajad" jt ühendati Detgizi kogusse "Tuk-tuk-tuk" ja avaldati 1945. aastal. (slaid 7)

Jutukogud "Sammud" ja "Lõbusad lood" (noorematele ja keskealistele lastele) ilmus 1947. aastal. Teadmised laste omad psühholoogia ning ligipääsetava ja samas kujundikeele tundmine võimaldasid tal võita tugevat tunnustust nii lastelt kui täiskasvanutelt ning võtta väärikale kohale algkooliealistele teostele. (slaid 8)

Nimi Nikolai Nosov saab seas armastatuks ja kuulsaks koolilapsed keskeas - pärast lugude "Lõbus perekond" (1949, "Kolja Sinitsini päevik" (1950, "Vitya Maleev koolis ja kodus") ilmumist (1950). Võitlus peategelase Vitya Malejevi enda puudustega, kirjeldatud humoorikas võtmes, psühholoogiliselt täpne – see on midagi uut, mida kriitikud on märganud. Loo "Vitya Maleev koolis ja kodus" jaoks Nosov pälvis 1952. aasta riikliku preemia. (slaid 9)

Nosov ei leiutanud kangelasi ja leidis nad (ja igal pool - naabruses, peol, lihtsalt tänaval) ja kuulas ning lasi oma lugejatel nende lugusid kuulda elu sõpradest, iseendast.

Aja jooksul kõige selle juurde « Nosovski» kangelastele lisandus veel üks, seekord - vapustav. Dunno tuli ise ja tõi endaga kaasa terve hordi rõõmsameelseid ja lärmakaid lühikesi mehi, kes valisid oma alaliseks elukohaks kolm raamatut Nosova: "Dunno ja tema sõprade seiklused" (1953-1954, "Päikeselises linnas ei tea"(1958, "Kuul ei tea" (1964-1965) . Ja mida iganes nad seal tegid - tülitsesid ja leppisid, ehitasid õhupalli, käisid kosmosereisil ja osalesid isegi Kuu revolutsioonis (mida teha - see oli selline aeg).

See on väga naljakas muinasjutt, mille tegelased on kahtlaselt sarnased oma väikeste lugejatega. Eriti, Dunno. Noh, täpselt nagu tomboy poiss, satub ta oma suutmatuse ja ülbuse tõttu mitmesugustesse lugudesse. Sellepärast armastas ta seda kõige rohkem. Ja mitte ainult meie (siis - Nõukogude) kuttidele, aga ka välismaalastele, sest tõlkide jõupingutuste tõttu rääkis ta peagi paljusid maailma keeli.

V "Dunno seiklused" Nosov räägib üksikasjalikult sellistest masinatest, seadmetest, tööriistadest, mis olid veel ilmumata. Esimene väljaanne "Ei tea päikesepaistelises linnas" ilmus 1958. aastal – siis oli raamatus üksikasjalikult kirjeldatud televisiooni liiklusjärelevalvesüsteem veel fantaasia. Kaasaegsed lugejad teavad, et selline süsteem on tegelikult olemas. Nii et ta suutis kirjanik vaatab tulevikku. (slaid 10)

Jääb tunne, et Dunnost lugusid koostama hakates ei aimanud autor ise, millisteks lühikesteks vaimukate lugudeks areneda püüdvast kitsarinnalisest ja uudishimulikust lapsest arenevad. "lennult" valdama mitmesuguseid ameteid. Autor märkis, et tema kangelasel on palju jooni kirjutas maha vaadates oma väikest poega - Petjat. Aga tundub, et Dunno sildi alt piilus ta ise kavalalt välja Nikolai Nosov, kes armastas kanda laia äärega mütse, oli alati innukas igasugusteks ettevõtmisteks ja aldis fantaseerima.

- "Nii et riimi pärast koostate minu vastu igasuguseid valesid? - Keedetud Znayka.

"Muidugi," vastas Dunno. Miks ma peaksin tõtt rääkima? Tõde pole midagi koostada, see on juba olemas. ” (slaid 11)

Arusaadav ja hästi sihitud huumor võimaldab Nosov olla irooniline isegi oma kolleegide suhtes (olgu siis poetess või kirjanikud) .

"Ma loen teile oma viimast luuletus sääskedest. Kuulake:

Püüdsin sääse.

Ta-ra, ta-ra, ta-ra-ra!

Ma armastan sääski

Tru-lu-lyushki, labor-lu-lu!

Aga sääsk oli kurb.

Vabandust sääsk.

Ei, ma püüan end kinni Parem sipelgas.

Sipelgas on ka kurb

Talle meeldib ka jalutada. …

Lõpetage nendega jamamine

"Siin, kuulake uuesti," ütles poetess ja luges luuletusi, mis ei rääkinud enam sääsest, vaid kiilist ja mis ei lõppenud enam sõnadega, mis "peab lugema raamatut", aga sellest, et "peab kleit õmblema".

- Ütle mulle, palun, mis raamatut sa teed kirjutas? - Ma ei tee seda pole veel raamatuid kirjutanud- tunnistas Smekaylo. - Raske on olla kirjanik. Enne saamist kirjanik, nagu näete, pidin ma midagi saama ja see pole nii lihtne. Algul pidin ootama, et kaasaskantav laud valmis saaks. See venis aastaid."

(slaid 13)

Filmid, mis põhinevad N. stsenaariumidel. Nosova:

"Kaks sõpra"

"Sõber"

"Unistajad"

"Kolija Kljukvini seiklused"

Näidendid "Dunno õpib", "Dunno -

Rändur“, „Päikeselinnas ei tea“.

karikatuurid:

"Bobik külastab Barbost"

"Vintik ja Shpuntik"

"Funtik ja kurgid"

Nosov oma töödes tegutseb ta ka polütehnikumi teadmiste populariseerijana, majanduslik: tutvustades lastele elureegleid, esitab ta neid nii, et kasulikud ja huvitavad teadmised jõuavad lugejateni justkui iseenesest. (slaid 14)

Nosov koos lapselapsega(slaid 15)

aga kirjaniku tööd ei olnud ainult muinasjuttude kirjutamine. Oma eluloo eest N. Nosov ka loodud töötab: "Lugu mu sõber Igorist", "Saladus kaevu põhjas", "Lugu sellest lapsepõlves» muud.

Ja veel üks väga oluline punkt. Kõik raamatud Nosova täis huumorit – rõõmsameelne, sõbralik pilt tegelastest naljakal moel. Avage mis tahes leht - seda on võimatu lugeda ilma naeratuse või isegi kontrollimatu naeruta. Kuluta kogemusi: küsi täiskasvanult, kas ta on raamatuid lugenud Nikolai Nosov. Vastuseks inimene kindlasti naeratab ja mäletab mõnda naljakat episoodi "ei tea" või "Viti Maleeva", "Rõõmsa pere" või muinasjutte "Bobik külastab Barbost". Ja sellest ajast peale "täiskasvanud" raamatuid Nosov peaaegu ei kirjutanud, ja see jääb lugejate mällu "tõupuhtad lastehuumorist» .

Isegi haud Nosova mitte ilma oma lemmikkangelaseta. (slaid 16)