Reklaam portaalis

Dialoogi funktsioonid. Dialoogi pedagoogilised funktsioonid Bogdanova Jelena Leopoldovna


viiteteave

Teisendusfunktsioonid

funktsioon AnsiUpperCase(const S: string): string

teisendab stringis S olevad märgid suurtähtedeks;

kehtib venekeelsete tekstide kohta.

funktsioon LowerUpperCase(const S: string): string

teisendab stringis S olevad märgid väiketähtedeks;

kehtib venekeelsete tekstide kohta.

function Pos(SubStr: string; S: string): Täisarv

tagastab S-s SubStri esimese esinemiskoha positsiooni (indeksi). Kui SubStr ei ole S-s, tagastab 0.

funktsioon FloatToStr(V: Extended): string

teisendab reaalarvu V stringiks.

funktsioon FloatToStrF(V,f,k,m): string

teisendab reaalarvu V vormingutähistusega stringiks.

f-vorming, määrab numbri esitamise viisi:

ffGeneral – universaalne, ffExponent – ​​teaduslik, ffFikseeritud – fikseeritud punkt;

k – arvu numbrite koguarv;

m – numbrite arv arvu murdosas.

funktsioon IntToStr(K: Integer): string

teisendab täisarvu K stringiks.

funktsioon StrToFloat(const S: string): Laiendatud

teisendab stringi S reaalarvuks.

funktsioon StrToInt(const S: string): Täisarv

teisendab stringi S täisarvuks.

Dialoogi korraldamise funktsioonid

function SõnumDlg(const Msg: string; DlgType: TMsgDlgType; Buttons: TMsgDlgButtons; HelpCtx: Longint): Word;

Funktsioon kuvab akna, kus kasutajale esitatakse küsimus ja saadud vastust analüüsitakse, olenevalt vajutatud nupust.

Vastavad tegelikud parameetrid peaksid olema

  • Sõnum - sõnumikastis kuvatud string ,
  • DlgType– sõnumiakna vaade. Igas aknas kuvatakse standardtekst,

ja allpool on vastav ikoon, mis määrab akna pealkirja teksti ja ikooni kujutise aknal (näiteks Kinnita ja ).

Võimalikud väärtused ja tekst vastaval ikoonil:

MtHoiatus – hoiatusaken, hoiatuse pealkiri ja must hüüumärk kollasel taustal;

MtError – veaaken, vea pealkiri ja punane ring valge ristiga;

MtInformation – infoaken, Info päis ja i täht valgel taustal;

MtConfirmation – kinnitusaken, Confirm pealkiri ja küsimärk valgel taustal;

MtCustom – kohandatud aken, ikooni pole ja pealkirjana kasutatakse rakenduse faili nime

  • Nupud– väärtuste komplekt, mis määrab, milliseid nuppe teabeaken sisaldab. Parameetrite väärtused valitakse tüüpide hulgast TMsgDlgBtn= . Väärtusi saab määrata ükshaaval või mitu korraga, nurksulgudes. Paljude väärtuste hulgas on kolm konstanti, mis vastavad sageli kasutatavatele kombinatsioonidele: mbYesNoCancel, mbOKCancel, mbAbortRetryIgnore. Need konstandid on eelmääratletud komplektid ja neid ei pea nende kasutamisel nurksulgudesse panema.
  • HelpCtx– kasutaja loodud abisüsteemi lehe number (täisarv), mis kuvatakse klahvi vajutamisel . Kui sellist lehte pole, määratakse parameetri väärtuseks 0 (abi pole).
  • Funktsioon tagastab vajutatud nupule vastava numbri (iga väärtus

Põhitüüp vastab vormi eelmääratletud nimega konstandile:

mrJah, mrEi, mrOK, mrTühista, mrAbort, mrproovi uuesti, mrIgnoreeri, mrKõik, mrNoToAll, mrJah kõigile, mrAbi

  • Salvestusnäited.

1. Dialoog rakenduse lõppemisel

Kui MessageDlg("Kas peaksite rakenduse kasutamise lõpetama?", mtConfirmation,

0) = mrJah siis

MessageDlg('Rakendus on lõpetatud'; mtInformation, ,0);

Esimese kõne MessageDlg tulemusel kuvatakse aken, näiteks mtConfirmation, mis küsib, kas rakendus lõpetada. Kui kasutaja klõpsab nuppu Jah, ilmub teine ​​mtConfirmation aken koos lõpetamisteatega.

2. Tekkinud on olukord, kus kasutaja peab tegema otsuse

case MessageDlg("Jätkake tööd?", mtConfirmation, ,0) of

mrJah:; // jätkake protseduuri täitmist

mrNo: väljumine; //protseduurist väljumine

3. Faili sulgemisel tuleb teha otsus.

//Kui tekst on uus või muudetud, avaneb dialoogiboks "Salvesta andmed?".

kui Memo1.Modified siis alusta

Memo1.Lines.SaveToFile(S)

Memo1.Muudetud:=false;

mrCancel://ära salvesta ja naaske redigeerimise juurde

mrNo: ;//ära salvesta

function InputQuery(const ACaption, APrompt: string; var Väärtus: string): Boolean;

Kuvab dialoogiboksi pealkirjaga ACaption, selgituse selle kohta, mida kasutaja peaks väärtusparameetrile vastavale sisestusreale sisestama APrompt ning nuppudega OK ja Tühista. Kui klõpsate nuppu OK, tagastab funktsioon väärtuse true ja parameetri Value väljalt oleva teksti. Kui klõpsate nupul Tühista, tagastab funktsioon Väärtuse ja tühja stringi väärtuse parameetris.

  • Näidiskande.

Dialoog rühma numbri määramisel

Group:= "IS2-21":

Group:=InputQuery("Sisesta rühma number", "Näiteks", "");

function InputBox(const ACaption, APrompt, ADefault: string): string;

Kuvab dialoogiboksi pealkirjaga ACaption koos selgitusega, mida kasutaja peaks sisestama sisestusreale APrompt, mis kuvab algselt parameetri ADefault määratud teksti ning nupud OK ja Tühista. Kui klõpsate nuppu OK, tagastab funktsioon sisestusvälja teksti ja nupule Tühista klõpsamisel tagastab funktsioon parameetri ADefault väärtuse ka siis, kui kasutaja on sisestusväljal teksti muutnud.

  • Näidiskande.

Dialoog failinime määramisel

S:= InputBox("Sisendfaili nimi", "Sisesta faili nimi", "");

function ShowMessage(const Msg: string): string;

Kuvab lihtsa sõnumikasti ja nupu OK.

  • Näidiskande.

ShowMessage ("Loend on tühi")

Valjusinskaja Z.V. Dialoogi uurimise küsimusi nõukogude keeleteadlaste loomingus // Teksti süntaks. M.: Nauka, 1979.

Sõna dialoogi pärineb kreeka keelest dialoogid ja koosneb kahest osast: manused dia"läbi, läbi" ja juurlogos "sõna, tähendus, kõne". Termini esimest osa võib tõlgendada kui "pidevat liikumist, tungimist, jagunemist" ja seetõttu " dialoogi– jagatud sõna, vastastikune kõne”, s.o. vestlus, mille viib läbi kaks või enam inimest (Plekhanova T.F. Tekst kui dialoog. Mn.: MSLU, 2003).

Entsüklopeedias “Vene keel”, toim. F.P. Owl haugub dialoogi järgmise definitsiooni: " Dialoog- kõnevorm, mida iseloomustab kahe või enama (polüloogi) kõneleja lausungite muutumine ja lausungite otsene seos olukorraga.

O. S. Akhmanova "Keeleliste terminite sõnaraamatu" definitsiooni kohaselt on dialoog üks kõnevormidest, milles iga avaldus on suunatud otse vestluskaaslasele ja piirdub vestluse vahetu teemaga.

Dialoog koosneb osalejate märkustest. Need on üksteisega tähenduselt ja struktuurilt tihedalt seotud ning moodustavad grammatilise ühtsuse, mida nimetatakse dialoogiliseks ühtsuseks. Esimene koopia on stiimuli märguanne. Teiseks koopia väljendab reaktsioon vestluskaaslane eelmisele väitele: vestluskaaslane reageerib ühel või teisel viisil impulsile, väljendab öelduga nõustumist, vaidleb vastu, vastab küsimusele. Tähenduselt ja struktuurilt tihedalt seotud koopiate kombinatsiooni nimetatakse dialoogiliseks ühtsuseks. See koosneb stiimuli ja vastuse märguannetest.

Igas järgnevas märkuses vähendatakse tavaliselt kõike, mis on teada eelmisest olukorrast. Seetõttu saab mõningaid märkusi mõista ainult olukorraga seoses: “ Mis see on?» ( kuulda saab muusika helisid) – « See on isa», - « Ma ei teadnud, et su isa tšellot mängis"(Turgenev).

Stiimuli vihjed võivad olla küsimus, sõnum – küsimus, stiimul, avaldus.

Reaktsioonimärguanded võivad olla vastus, kokkulepe, vastuväide või lahkarvamus. Dialoog võib sel viisil väljendada: 1) küsimust - vastust; 2) teade – küsimus – vastus; 3) motivatsioon - nõusolek; 4) motivatsioon – vastulause; 5) väide – mittenõustumine.

Vastusmärguannetes on indikaatoriteks struktuuri paralleelsus, ebatäielikkus, eelmise vihje ülesvõtmine, leksikaalne kordus. Näiteks, - Mida sa tahtsid? – Laste jalgrattad(mittetäielikkus). – Ärge väljuge peatustes. – Me ei lähe välja(paralleelsus). – Ja meri? Milline see on? – küsis Serjoža. – Meri, kordas onu. – Meri? Kuidas sulle öelda. Meri on meri(leksikaalne kordamine). – Nad andsid meile reisiks korraliku lõunasöögi. Ja õmmeldi uued kleidid. "Ja mantlid," ütles onu Fedya(eelmise koopia ülesvõtt).


Dialoogis esitatakse igat tüüpi jutustavaid, ergutavaid, küsivaid lauseid; Domineerivad minimaalse süntaktilise keerukusega laused (puudulikud, sõnalaused), laialdaselt kasutatakse partikliid, mis on seotud nii dialoogi kasutamisega suulises kõnes kui ka kõnesituatsiooniga (kõne teema on tavaliselt mõlemale vestluskaaslasele teada) . Dialoogilises kõnes kasutatakse sageli lausesõnu. Sõnu kasutatakse väidete väljendamiseks eraldi lausetena Jah Ja Ei. Lausesõnadena kasutatakse ka sissejuhatavaid sõnu, partikliid, interjektsioone ja kõneetiketi valemeid. Näiteks,

- Kas sul on hea meel? – küsib Svetlana.

– Jah! - vastab Valya

- Olgu, eks?

– Kas see on tõsi!

Lausesõnad võivad väljendada jaatust või eitamist, andestust ja tänulikkust, tundeid, emotsioone, kõneleja suhtumist, küsimust, tahteavaldust:

– Täna sain Raikalt kirja. Kas sa mäletad teda?

- Ikka oleks!

– Mitte kiri, vaid komöödia. Kas sa tahad, et ma seda loen?

"Tule," ütlesin.

Dialoogi tingimustes aktiveerub lause süntaktiliste, leksikaalsete, intonatsioonivahendite ja selle semantiliste seoste koosmõju järgneva ja eelneva tekstiga. Seega suureneb intonatsiooni roll eriti sama süntaktilise struktuuri ja leksikaalse koostisega lausetes ( Seal on külm. – Seal on külm?).

Ilukirjanduses dialoogi edasiandmisel tekivad kõnekeele dialoogiga teatud erinevused, näiteks kajastuvad kõnekeele sõnajärje iseärasused halvasti. Seevastu telefonivestluste ja intervjuude edastamisel tekivad kõnekeelele mitteomased kirjandusliku dialoogi tunnused, see on ennekõike esimese märkuse lühend, mille sisu sisaldub näiteks teises. , korrates küsimust: " Kes on minu arvates võitja? Ma ei tea, väärilisi vastaseid on palju».

Kui dialoogiread on antud uuest lõigust, asetatakse nende ette kriips.

Kui read on kirjutatud reale ja nende vahel ei ole autori sõnu, pannakse iga rida jutumärkidesse ja eraldatakse järgmisest kriipsuga. Kui pärast märkust on autori sõnad, siis enne järgmist märkust jäetakse välja kriips: "Kas Marya Ivanovna on lahkunud?" - küsisin väriseva südamega. "Mul polnud aega," vastas Ivan Ignatjevitš.

See artikkel vastab küsimusele: "Mis on dialoog ja monoloog?" See tutvustab nende kahe kõnevormi omadusi, määratlusi, nende kummagi variatsioone, kirjavahemärke ja muid tunnuseid. Loodame, et meie artikkel aitab teil võimalikult üksikasjalikult mõista nendevahelisi erinevusi ja õppida enda jaoks midagi uut.

Dialoog: definitsioon

Dialoogi tekkimise tingimused

Dialoogi toimumiseks on ühelt poolt vaja esialgset ühist teabebaasi, mida osalejad jagavad, ja teisest küljest on vajalik, et osalejate teadmised antud kõnes oleksid minimaalsed. interaktsiooni. Vastasel juhul ei saa nad edastada üksteisele teavet vastava kõneaine kohta, mis tähendab, et dialoog on ebaproduktiivne. See tähendab, et teabe puudumine mõjutab selle kõnevormi produktiivsust negatiivselt. Sarnane tegur võib ilmneda mitte ainult siis, kui vestluses osalejatel on madal kõnepädevus, vaid ka siis, kui neil puudub soov dialoogi alustada või seda arendada.

Dialoogil, milles esineb ainult üks kõneetiketi vormidest, mida nimetatakse etiketivormideks, on formaalne tähendus, teisisõnu, see on väheinformatiivne. Sel juhul puudub osalejatel vajadus ega soov teavet saada, kuid dialoog ise on mõnes olukorras formaalselt üldiselt aktsepteeritud (näiteks avalikes kohtades kohtudes):

Tere!

Kuidas sul läheb?

OK aitäh sulle. Ja sina?

Kõik on hästi, töötan aeglaselt.

Noh, hüvasti, õnnelik!

Uue teabe hankimisele suunatud dialoogi tekkimise vältimatu tingimus on suhtlemisvajadus. See tegur tuleneb potentsiaalsest teabe- ja teadmistelünkast osalejate vahel.

Dialoogide tüübid

Lähtuvalt ülesannetest ja eesmärkidest, vestluspartnerite rollidest ja suhtlussituatsioonist eristatakse järgmisi dialoogitüüpe: ärivestlus, igapäevane dialoog ja intervjuu.

Igapäevase dialoogi iseloomulikud tunnused on võimalikud kõrvalekalded teemast, planeerimatus, eesmärkide puudumine ja vajadus mis tahes otsuse järele, aruteluteemade mitmekesisus, isiklik väljendus, mitteverbaalsete (mitteverbaalsete) suhtlusvahendite ja -meetodite laialdane kasutamine,

Ärivestlus on suhtlus peamiselt kahe vestluses osaleja vahel, mis on seetõttu suures osas inimestevahelise iseloomuga. Sel juhul kasutatakse osalejate üksteisele verbaalse ja mitteverbaalse mõjutamise erinevaid tehnikaid ja meetodeid. Ärivestlus, kuigi sellel on alati konkreetne teema, on rohkem isiklikult orienteeritud (erinevalt näiteks ja toimub peamiselt sama ettevõtte esindajate vahel.

Intervjuu on vestlus ajakirjanduse esindaja ja kellegi vahel, kelle identiteet pakub avalikku huvi. Selle eripäraks on kahesuunalisus, see tähendab, et intervjueerija (intervjuu läbiviija) ehitab otse adressaadi poole pöördudes üles vestluse erilise dramaturgia, tuginedes eelkõige tulevaste lugejate poolt selle tajumise iseärasustele.

Kirjavahemärgid dialoogis

Venekeelsete dialoogide õigekiri on väga lihtne teema. Kui esinejate märkused algavad uue lõiguga, kirjutatakse nende ette kriips, näiteks:

Mis on dialoog ja monoloog?

Need on kaks kõnevormi.

Mille poolest nad üksteisest erinevad?

Osalejate arv.

Kui märkused on valitud ilma, et need kuuluksid konkreetsele isikule, pannakse igaüks neist jutumärkidesse ja eraldatakse järgmisest kriipsuga. Näiteks: "Mis on dialoog ja monoloog?" - "Kõnevormid". - "Tänan vihje eest!"

Kui väitele järgnevad autori sõnad, jäetakse kriips järgmise ette: "Kuidas elad?" - küsis Maria Petrovna. "Ei midagi, aeglaselt," vastas Igor Olegovitš.

Neid lihtsaid reegleid teades ja praktikas rakendades saate alati dialoogi õigesti koostada.

Monoloog: määratlus

Monoloog on ajaliselt suhtelise pikkusega (koosneb erineva mahuga osadest, mis on tähenduselt ja ülesehituselt seotud väited) ning eristub ka oma sõnavara mitmekesisuse ja rikkuse poolest. Monolavastuse teemad on väga erinevad, mis võivad arenemise käigus spontaanselt muutuda.

Monoloogide tüübid

On tavaks eristada kahte peamist monoloogi tüüpi.

1. Monoloogkõnet, mis on sihipärase, teadliku suhtlemise ja kuulaja poole pöördumise protsess, kasutatakse peamiselt raamatukõne suulises vormis: teaduslik suuline kõne (näiteks ettekanne või hariv loeng), suuline avalik ja kohtukõne. . Monoloog on saanud kunstikõnes suurima arengu.

2. Monoloog kui kõne üksi iseendaga ehk suunatud mitte vahetule kuulajale, vaid iseendale. Seda tüüpi kõnet nimetatakse "sisemonoloogiks". See ei ole mõeldud ühe või teise inimese vastuse esilekutsumiseks.

Monoloog, mille näiteid on palju, võib olla kas spontaanne, ettevalmistamata (kõige sagedamini kasutatakse seda kõnekeeles) või ette planeeritud, ettevalmistatud.

Monoloogide tüübid eesmärgi järgi

Vastavalt väite eesmärgile on kolm peamist tüüpi: informatiivne, veenev ja motiveeriv kõne.

Teabe põhieesmärk on teadmiste edasiandmine. Kõneleja võtab sel juhul arvesse eelkõige kuulajate intellektuaalset ja teksti tajumist.

Informatiivsed monoloogid on mitmesugused kõned, ettekanded, loengud, ettekanded, sõnumid.

Veenv monoloog on suunatud eelkõige kuulaja emotsioonidele ja tunnetele. Kõneleja võtab ennekõike arvesse viimase vastuvõtlikkust. Seda tüüpi kõne hõlmab: pidulikku, õnnitlust, hüvastijätmist.

Õhutava monoloogi (mille näideteks on meie ajal väga populaarsed poliitilised kõned) eesmärk on eelkõige motiveerida kuulajaid erinevatele tegudele. See sisaldab: protestikõnet, poliitilist kõnet, tegevusele kutsuvat kõnet.

Monoloogi kompositsiooniline vorm

Inimmonoloog esindab oma struktuurilt kompositsioonilist vormi, olenevalt kas funktsionaalsest-semantilisest või žanrilistilisest kuuluvusest. Žanristilistilise monoloogi tüübid on järgmised: venekeelne oratoorium, ametlik äri- ja kunstimonoloog, aga ka muud liigid. Funktsionaal-semantilised hõlmavad jutustamist, kirjeldust ja arutluskäiku.

Monoloogid erinevad formaalsuse ja valmisoleku poolest. Näiteks oratoorne kõne on alati eelnevalt planeeritud ja ettevalmistatud monoloog, mis hääldatakse kindlasti ametlikus keskkonnas. Kuid mingil määral esindab see kunstlikku kõnevormi, püüdes alati muutuda dialoogiks. Seetõttu on igal monoloogil erinevaid dialoogilisi vahendeid. Nende hulka kuuluvad näiteks retoorilised küsimused, üleskutsed, küsimuste ja vastuste kõnevorm jne. Teisisõnu, see on kõik, mis räägib kõneleja soovist suurendada oma adressaadi-vestluskaaslase kõneaktiivsust, provotseerida tema reaktsioon.

Monoloogis on sissejuhatus (kus kõne teema määratleb kõneleja), põhiosa ja järeldus (milles kõneleja võtab oma kõne kokku).

Järeldus

Seega võib märkida, et monoloog ja dialoog on kaks peamist kõnevormi, mis erinevad üksteisest suhtluses osalevate subjektide arvu poolest. Dialoog on esmane ja loomulik vorm selles osalejate vahelise arvamuste ja mõtete vahetamise viisina ning monoloog on laiendatud avaldus, milles jutustajaks on ainult üks inimene. Nii monoloog kui ka dialoogiline kõne eksisteerivad nii suulises kui ka kirjalikus vormis, kuigi viimane põhineb alati ja dialoogiline kõne põhineb suulisel kujul.

Esiteks toetatakse dialoogi-kõnet.

Teiseks toimub dialoog kõnelejate vahelise otsese kontaktiga. (Rääkimine mõjutavad üksteist žestide, näoilmete, tämbri ja hääle intonatsiooniga, sageli ühiselt vaadeldavat teemat).

Kolmandaks arutletakse dialoogis hetkeolukorra üle. (Arutlusel olev teema on sageli ette antud tajuna või eksisteerib ühistegevuses).

Paikselt suunatud dialoogi nimetatakse vestluseks.

Vestluse eesmärk võib olla teadmiste taseme määramine, kuulajate mõjutamine: veenmine, inspireeriv mõjutamine.

Monoloog kõne. Ühe inimese vestlus. Selle omadused:

– see on pidev (seetõttu on kõneleja aktiivne väljendus-, näo- ja žestiline mõjutamine);

– see peab olema järjepidev ja demonstratiivne;

– see peab kasutama õiget grammatikat.

Dialoogilises kõnes pole keelelibisemised, lõpetamata fraasid ja ebatäpne sõnakasutus nii märgatavad. Omavahelise suhtluse olukord silub loetletud puudused.

Monoloogide tüübid:

– suuline jutt (Monoloogi kõige iidsem, algupärasem vorm on suuline jutt. Loos annab kõneleja kirjeldavas vormis edasi seda, mida ta on näinud, kuulnud või teadnud, mis on kuulajatele teadmata).

– loeng. (see ei anna mitte ainult nähtuste kirjeldust, vaid pakub ka tõestust teatud teaduslike seisukohtade kohta).

– ettekanne ja kõne (kõne). (Aruanne on läbimõeldud suuline suhtlus konkreetsel teemal, mis põhineb faktimaterjali kajastamisel ja selle üldistusel. Näiteks koolidirektori aruanne õppeaasta tulemuste kohta, aruanne teadusliku eksperimendi tulemuste kohta jm Kõne eesmärk on erinev - see peaks äratama teatud, mõtte ja jõudma kuulajate südamesse Kõne selgitab, täpsustab midagi sündmuse, sündmuse, pidupäeva kohta. See on näiteks kooli kõne. direktor seoses õppeaasta algusega, kõne monumendi avamisel).

Sellise massimeedia nagu raadio ja televisioon areng on loonud monoloogikõne kõige raskema vormi

– rääkimine mikrofoni ja telekaamera ees.

Monoloogkõne kõigis selle vormides nõuab ettevalmistust.

Kirjalik kõne. Kirjalik kõne ilmus suulisest kõnest hiljem ja seda seostati vajadusega pikemaks ajaks konsolideeruda ja teatud sündmuste kohta teavet järglastele edastada.

Kirjalikul kõnel ei ole täiendavaid vahendeid tajuja mõjutamiseks, välja arvatud sõna ise ja lauset korraldavad kirjavahemärgid. Kirjalik kõne on adresseeritud kõige laiemale lugejaskonnale. Kirjalik kõne võimaldab liituda maailmakultuuriga.

Sisekõne. Sisekõne ei ole suunatud teiste inimestega suhtlemisele. Sisekõne on inimese vestlus iseendaga. Sisekõnes toimub mõtlemine, tekivad kavatsused ja kavandatakse tegevusi. Sisekõne peamine omadus on selle hääldamatus, see on vaikne. Sisekõne jaguneb sisekõneks ja sisekõneks endaks. Sisekõne erineb struktuurilt väliskõnest selle poolest, et see on kokku vajunud ja suurem osa lause teisestest liikmetest on välja jäetud.

Sisekõne, nagu ka väliskõne, eksisteerib kinesteetilise, kuulmis- või visuaalse kujutisena. Erinevalt sisekõnest langeb sisemine hääldus struktuurilt kokku väliskõnega. Sisekõne kujuneb väliskõne alusel.

Kõne funktsioonid.

– väljendus (suhtumine öeldusse);

– mõjutamine (teise inimeste julgustamine teatud toimingule (käsk, üleskutse, veenmine));

- sõnumid (mõtete ja teabe vahetamine sõnade abil)

– tähistus (objekti nimi, tegevus, olek) – see funktsioon eristab inimese kõnet loomadest;

– üldistus (sõna tähistab mitte ainult antud objekti, vaid ka sarnaste objektide rühma ja neile ühist). Kui määramise funktsioon loob seose sõna ja kõigi teadvuspiltide vahel, siis üldistamine väljendab kõne tihedat seost mõtlemisega. Kõne on mõtte olemasolu vorm, mis on abstraktse loogilise mõtlemise jaoks kõige adekvaatsem.

Kõne tulemus sõltub sellest, kuidas see öeldi. Nii nägi üks valitseja iidsetel aegadel und: ükshaaval kukkusid tal hambad välja. Ta kutsus unenägude tõlgendaja. Ta ütles: "Ma pean teile halba uudist ütlema. Sa kaotad kõik oma lähedased ükshaaval." Valitseja vihastas ja kutsus teise tõlgi. Ta ütles: "Mul on teile häid uudiseid. Sa elad kaua, kauem kui kõik teised oma pereliikmed. Sa elad üle neist kõigist." Valitseja autasustas tõlgi. Eesmärk pole mitte ainult aru saada ja rääkida, vaid ka sisu mugavaks esitamiseks .

Intelligentsus

Mõiste "intelligentsus" määratlemiseks on tohutult palju lähenemisviise.

Enamiku psühholoogide jaoks seostub see mõiste praegu varasemast kogemusest õppimise ning elutingimuste ja olukordadega kohanemise võimega (V. Stern). Sama ideed toetavad J. Godefroy, A. Bisch, D. Wexler, L. I. Termen, E. L. Thorndike.

J. Piaget’ jaoks on intelligentsus üldine käitumise regulaator. Samuti on intelligentsuse täpsemad määratlused. Seega usub M. Schurer, et intelligentsus on "Indiviidi ontogeneetiliselt määratud võimete suhteliselt konstantne struktuur mõtestada ja luua tähenduslikke või ka funktsionaalseid seoseid".

S.L. Rubinsteini jaoks on intelligentsus samaväärne indiviidi üldise andekusega ja üldiste vaimsete võimete kogum. Seda seisukohta jagab Charles Spearman.

Algse lähenemisviisi intelligentsuse mõistmiseks pakkus välja B. G. Ananyev. Ta käsitles intelligentsust kui kognitiivsete jõudude mitmetasandilist organisatsiooni, mis hõlmab indiviidi seisundi ja omaduste psühhofüsioloogilisi protsesse. See organisatsioon on seotud Inimese neurodünaamiliste, autonoomsete ja metaboolsete omadustega. Need on intelligentsuse ainulaadsed ekvivalendid ja määravad vaimse jõudluse mõõdu ja intellektuaalse stressi hinna, nende kasulikkuse ja kahju inimeste tervisele...".

L.M.Wecker peab intelligentsust kategooriaks, mis hõlmab terviklikult toimivat kognitiivsete protsesside kogumit.

J. Guilfordi sõnul intelligentsus– mitmemõõtmeline nähtus, mingi kompleksne omadus, mida saab hinnata kolme mõõtme järgi: olemus, toode ja sisu.

Vaimne operatsioon, kaasamine intellektuaalsesse tegevusse, võib olla:

¨ loodus: hindamine, süntees, analüüs, meeldejätmine, tunnetus;

¨ toote järgi: ühik, klass, seos, süsteem, teisendus, arutluskäik;

J. Guilfordi intelligentsuse mudel hõlmab 120 erinevat intellektuaalset protsessi – privaatseid võimeid. Need on moodustatud kõigi võimalike operatsioonide, sisu ja vaimse tegevuse kombinatsioonidena.

Intelligentsusteste kasutatakse tavaliselt intelligentsuse arengu taseme hindamiseks. Kõige tavalisemad on Stanford-Binet ja Wechsleri testid.

Psühholoogide suhtumine intelligentsuse hindamisesse testide abil ei ole täielikult kindlaks tehtud.