Kuidas joonistada kanakäppasid. Kuidas kana joonistada - kolm erinevat võimalust
Tatjana Martjuševskaja
Joonistame kana (3-4-aastased lapsed)
Munast koorunud tibu.
Sihtmärk. Õpetage lapsi joonistama kana.
Ülesanded:
1. Õpetage lapsi joonistama kana.
2. Arendada laste ovaalse kuju joonistamise oskust.
3. Tugevdada loomisvõimet väljendusrikas pilt kana.
Materjal: lehed valge A-3 formaat, õlipastellid, komplektis 12 värvi, pilt pildiga kanad mis on hiljuti munast koorunud.
Liiguta. Õpetaja näitab lastele pilti ja uurib seda koos nendega. Küsib lastelt: kes see on? Miks munakoored lebavad? Jne kutsub lapsi joonistama muna, milles see istub Tibu... Lapsed joonistada ovaalne ja värvige see korralikult üle (et mitte kahjustada kesta)... Seal on koputus – see tibu kerjab väljas, peate aitama tal välja tulla. Lapsed värvivad õpetaja juhendamisel kollaste pastellidega ümmarguse pea, väikese saba. Punane kriit joonistada nokk ja jalad... Punkt tähistab silma. Õpetaja ütleb seda lastele kana on näljane, seda tuleb toita teradega. Lapsed omapäi värvi seemned. Kanadsõi teravilja ja kasvas üles: õpetaja näitab, kuidas kana"Kasvamine" mitmevärviliste sulgede saba. Tibu muutus väikeseks kukepuuks. Lõpetan kammi ja kuke tiiva joonistamise. Lapsed täiendavad oma pilti: taevas, päike, muru jne õpetaja näitab lastele kõige ilusamaid kukekesi, kuid kiidab kõiki lapsi. Abistamise eest kanad kooruvad munast.
Keerukus:(3/5).
Vanus: alates kolmeaastasest.
Materjalid: vahakriidid, akvarell, paks pintsel, leht paksu paberit.
Edusammud: laps joonistab kaks ringi suurt (kere) ja väikest (pea). Seejärel tuleb need vahakriitidega üle värvida. Seejärel joonista silm, nokk, hari ja jalad.
Laadige alla kana joonistamise tunni materjalid
Võtame kollase vaha värvipliiats ja joonistage kaks ringi, suur ja väike. Kui laps kardab, siis võtame lihtsa pliiatsi ja teeme sama. Järgmisena joonistage saba (kolmnurga kujul).
Nüüd värvime kollaste värvipliiatsidega üle keha ja pea. Joonistame saba (kolmnurga kujul). Ja siis joonistame musta kriidiga silma. Ja punasega - nina, hari ja käpad.
Nüüd tuleb ainult nokk ja hari värvipliiatsidega kaunistada. Joonista muru (mida iganes tahad, milline see välja tuleb).
Ja mis kõige huvitavam. Liigume edasi viimasesse etappi, kui umbrohukana on valmis. Võtame paleti ja lahjendame akvarelli selles rohke veega. Võtke suur pintsel ja alustage harjamist horisontaalselt ülalt alla. Proovige, et pintslil oleks piisavalt vett ja värvige. Siis ei saa te kana pärast karta. Sellest veereb vesi äärtesse ja kui tilgad jäävad pildile, siis saab need tavalise salvrätikuga eemaldada.
See artikkel räägib algajale kunstnikule.
Sümbolism joonistel
Lastele või laste enda loodud joonistustes esineb sageli sümboolikat. See suund sarnaneb karikatuuriga: pildi teemas on peamine eristavad tunnused, mida siis liialdatakse, saavad joonisel liidrid.
Olles kanatibu hoolikalt uurinud, tõstab igaüks esile järgmised põhijooned: ümar keha, ümarad helmed-silmad, peenikesed jalad, lühike nokk ja äärmine kohevus. Selle põhjal annab sümbolist kohe selge vastuse küsimusele, kuidas kana joonistada: see on ring või ovaal, mis seisab õhukestel jalgadel.
Tõepoolest, enamik karikaturistide loodud kanategelasi nägid välja täpselt sellised. Ja tibu kujutisele on lihtne anda kohevust mõne joonistusobjekti kontuurjoonest välja ulatuva joonega.
Meistriklass "Kuidas joonistada kana"
Kui aga tahad kanatibu realistlikumalt kujutada, siis tasuks probleemile tõsisemalt läheneda. See meistriklass näitab selgelt, kuidas kana etapiviisiliselt joonistada.
- Esiteks joonistavad nad kaare – tibu pea tagaosa.
- Siis peaksid silmad olema mandlikujulised.
- Mandlikujulisel kujul tõmbavad silmad pupilli - täpi või väikese ringi, mis on täidetud mustaga. Tõmmake kaare ühest otsast teine kaar - see on tagakülg.
- Kaare teise otsa asetatakse kolmnurkne nokk.
- Jaga nokk mööda joont – nii et suu saaks lahti.
- Noka alla tõmmatakse lõug, nokast veidi tagasi astudes, tõmmatakse teine kaar, et moodustada kanarind.
- Viimistle keha tagumine alaosa lainerijoonega.
- Tibu kehale joonistatakse tiib.
- Lõpetage joonis jalgade kujutisega, mille kolm varvast on suunatud ette ja üks tahapoole.
Must-valge versioon hallide varjunditega
Kõige raskem on varjukattega tibu joonistamine. Kuna oleme pliiatsiga kana joonistamise praktiliselt juba õppinud, tasub proovida pildile varje peale suruda.
See protsess on üsna keeruline. Kõigepealt peate valima tausta, millel meie objekt asub. Kuna otsustasime joonistada heleda kana, sobib pildile must taust.
Ärge varjutage kohe kogu tausta, sest kana peaks olema kohev. Seetõttu peate kõigepealt kogu tibu kontuuri ulatuses korraldama kohevuse ebaühtlased otsad. Pärast seda võite alustada tausta varjutamist.
Väga oluline on asetada haruldased tõmbed kogu tibu pinnale - need rõhutavad väikese tibu kohevust.
Kõik teavad, et kanadel on reied – paljud eelistavad neid süüa. Ja väikestel kanadel on see kehaosa mahuliselt eraldatud. Seetõttu peate kohas, kus kõht lõpeb ja puusad algavad, veidi tumenema, et rõhutada selle struktuuri seda omadust.
Ärge unustage, et ninasõõrmed asuvad kanade nokadel - need tuleks esile tõsta tumehalli värviga. Varjudega tuleks näidata ka tibude tiibu, esile tõsta kaela all olev struuma, kanda jalgadele varje.
Meie tänane tund on lihtne ja põnev. Koos teiega saame teada. Oleme juba varem mitu lindu joonistanud:
Võite proovida neid hiljem joonistada. Proovime nüüd seda kaunist olendit kujutada:
Kuidas pliiatsiga kana joonistada
Esimene samm. Joonistage vasakusse ülanurka ring. See on tulevane pea. Asetage lehe keskele suur ovaal. Nii, et see puudutab kana pead. Abijoonega visandame linnu noka. Joonistame jalgade keskjooned. Siin on peamised üksikasjad. Liigu edasi. 
Teine samm. Nüüd joonistame noka. Kana puhul on see väga väike ja näeb välja nagu palju väiksem. Joon, mille oleme juba välja toonud, peaks olema kolmnurga allosas. Tõmmake laubajoon nokast ülespoole. Seejärel laskume mööda pea ümbermõõtu alla. Ja kuklas näitame pisikest hari. Nüüd tõmmake siksakiline joon mööda kogu kana keha, et anda linnule kohevus. () Sel juhul saate näidata üksikuid karvu. Toome välja käpa: see on üsna massiivne, küünistega. 
Kolmas samm. Pea peale, nagu mäletate, tõmbasime abijoone. Nüüd peame selle otsale silma pöörama. Suur, mandlikujuline. Värvige see kohe üle, jättes alles väikese valguspunkti - valguse peegelduse. Järgmisena kirjeldame kogu kana keha: lõug, kael, tiiva kuju, jalg. Kasutage kohevuse tegemiseks siksakjoont. Peaaegu nagu. Rinnale, otsaesisele ja põsele tõmbame täiendavad jooned. Joonistame teise jala küünistega. 
Neljas samm. Peaaegu kõik on valmis. Jääb kustutada kõik mittevajalikud read. Joonistame kontuuri heledamaks ja jooned piki keha, samad, mis on rinnal, otsmikul ja põsel, jätame heledaks. Saate kehale lisada veel paar samasugust. 
Kana on valmis, palju õnne! Tundub, et tahad seda silitada... Või värvida. Kui soovite raskemaid tunde, siis soovitan.
Svetlana Menšikova
Joonistus "Kanad"
Joonistus "Kanad"
Sihtmärk: Tutvustada lastele kana joonistamise viisi.
Ülesanded:
Hariduslik:
Tugevdage pintsli õiget hoidmist, värvi kasutamist, olge nendega töötades ettevaatlik.
Kinnitage teadmisi kollasest ja punasest.
Arendamine:
Arendada visuaalset taju, sõrmede peenmotoorikat, ruumilist orientatsiooni.
Arendage pildile emotsionaalne reaktsioon.
Hariduslik:
Äratage soovi arvutit tegevuse kaudu aidata.
Kasvatada rõõmutunnet joonistamise protsessist ja tulemusest – aidata muinasjutulise mänguolukorra kangelasi.
Sõnastik: kana, kollane.
Materjalid: 1/2 albumilehte, kollane guašš, pintslid, punased viltpliiatsid, pudelid veega, guašš, pintslialused, salvrätikud, kana - pehme mänguasi, lauateater(muinasjutu "Ryaba kana" ainetel); lõigatud pildid - kanad.
Meetodid ja tehnikad: kunstiline sõna, muusika kuulamine, üllatusmoment, suhtlusmäng, kommentaaride joonistamine, analüüs, täpsustamine, individuaalne abistamine.
Eeltöö: uurimine ja vestlus maalil "Kana kanadega", mõistatuste arvamine lindude kohta, laulu "Kanad" laulmine A. Filippenko.
Mängutuba loo joon: palub kana kanad üles leida.
Korraldamise aeg:
Koolitaja: Ma räägin teile muinasjuttu "Ryaba kana" ja te aitate mind.
(Lugu saadab lauateatri linastus).
Elasid kord vanaisa ja naine. Neil oli Ryaba Chicken, kana munes, nad kukkusid ja purunesid ... Ja järsku, kus nad kukkusid ja purunesid, ilmus tõeline ime - kuldne ja kohev. Mis sa arvad, mis see ime on? Et seda teada saada, proovime pilte koguda.
Põhiosa:
D. I. "Koguge pilt"
Kuulake luuletust kanast:
Ma olen üleni kuldne
Pehme ja kohev.
Olen kanalaps
Ja minu nimi on kana.
Muusika: "Piss-piss-piss" heli
Kanade uurimine.
Koolitaja:
Vaadake poisid kanu tähelepanelikult.
Mis kanadel on? (Pea, torso, jalad, saba)
Mis on kanadel peas? (silmad, nokk)
Mis värviga me kanad värvime? (kollases)
Millise kujuga nende keha välja näeb? (ringi kohta)
Ja pea? (ringis, ainult väike)
Näete, millised kollased ümmargused kanad ilmusid Ryaba kana juurde.
Ta oli nendega väga rahul ja läks nendega jalutama.
Õuemäng "Kana kanadega".
Kana läks välja jalutama
Näpista värsket rohtu.
Ja pärast teda, poisid
Kollased kanad.
(Lapsed kõnnivad, tõstavad põlved kõrgele, lehvitavad "tiibu".)
"Ko-ko-ko. Ko-ko-ko!
Ära mine kaugele!
("Ähvardades" nimetissõrmega)
Aerutage käppadega!
Otsige terad."
(Istuge ja aerutage käppadega.)
Koolitaja: Kui kana kõndis, olid kõik kanad kadunud. Ma pean aitama kana leida
kanad. Kuidas? (kuulake laste vastuseid)
Joonistame need, kuid kõigepealt murrame oma sõrmed:
Sõrmemäng "Kanad":
Tibud kõndisid heinamaal,
Tibude terad otsisid
(lapsed löövad nimetissõrmega aeglaselt vastu lauda (nokivad).
Võtme võti, võtme võti
Nii et ma nokin terad.
(Käte küünarnukid on laual, lapsed ühendavad sõrmed samas rütmis - pöial ja nimetissõrm mõlemal käel)
Masha tuli teele välja,
Purustasin tibudele veidi puru.
nok-pikk-pikk-pikk, nok-pikk-pikk.
(lapsed löövad nimetissõrmedega kiiresti vastu lauda)
Näidake ja selgitage töö järjekorda.
Esiteks vaata, kuidas ma seda teen. Kana on kollane, nii et ma joonistan pintslile kollase värvi ja joonistan kõigepealt selle keha - suure ringi, siis pea - väiksema ringi, seejärel viltpliiatsiga - noka ja jalad.
Joonistamise ajal kõlab rahulik muusika. (aita neid lapsi, kes ülesandega hakkama ei saa)
Koolitaja: Hästi tehtud, poisid, te kõik andsite täna endast parima. Vaadake, kui naljakad teie kanad on.
Mis värvi teie kanad on? (kollane)
Ja mis värvi on nokk? (punasega)
Kuidas nad karjuvad? (piss-piss)
Lõpuosa:
Kana: Oh, milline kaunitar! Mul on väga-väga hea meel, et kõik kanad leidsin. Ümmargused kollased pallid! Nüüd, poisid, muutugem väikesteks kohevateks kanadeks ja tantsime.
Laul "Tibu-tibu-tibu mu kanad"
