Õppetunnid koolieelikutele sõjast 1941-1945. Koolieelikud sõjast

Töötage individuaalselt või väikeses rühmas (5-6 last). Parem on jagada koolitus kolmeks õppetunniks ( 1. "Lahinguväljadel" : Eesliinil; Otsustav lahing; Pommitamine, õhurünnak, blokaad; Kallis. teenus. 2. "Raskete aegade kangelased" Partisanid; Lapsed ja sõda; Tagumine tugi; Võidu auhinnad. 3. "Võidu äike, helise!" Võidu relv; Sõjaasjad; Berliini vallutamine; Võiduparaad.). Mõne aja pärast (2-3 nädalat) on soovitatav saadet korrata, et meisterdatud materjal kinnistada ja kontrollida selle meisterlikkuse kvaliteeti laste poolt.

Lahinguväljadel. Sissejuhatav tund on otseselt pühendatud rindel toimuvatele sündmustele. Alustage sissejuhatava vestlusega: „Igal maal, igal rahval on oma pühad. Pidage meeles, millised pühad meil on (uusaasta, 8. märts, isamaa kaitsja päev). Millist püha tähistab meie rahvas 9. mail? (Võidupüha). Alates iidsetest aegadest on erinevate riikide valitsejad püüdnud oma territooriume laiendada ja teisi rahvaid vallutada. Need valitsejad alustasid sõdu, mis nõudsid paljude inimeste elusid. Rohkem kui 70 aastat tagasi ründasid meie kodumaad fašistid ja võõrvallutajad...” Selgitage, miks sõda kutsutakse Suureks Isamaasõjaks. “Tõepoolest, sõda okupeeris meie riigi tohutuid territooriume, sellest võttis osa kümneid miljoneid inimesi, see kestis neli pikka aastat, selles osalemine nõudis meie rahvalt tohutut pingutust kogu füüsilise ja vaimse jõuga. Seda nimetatakse Isamaasõjaks, sest see sõda on õiglane ja suunatud Isamaa kaitsmisele. Esimene tund annab lastele ettekujutuse vaenlase pealetungist ja meie armee kangelaslikest tegudest sõja ajal. Tunni lõpetame looga neist, kes päästsid haavatuid ja kandsid nad lahinguväljalt – sõjaväearstidest.

Raskete aegade kangelased.“Meie VÕIT ei sepistatud mitte ainult rindel! Meie kodumaa vabaduse eest ei võidelnud mitte ainult sõdurid ja ohvitserid. Kogu meie tohutu riik on tõusnud vaenlasega võitlema. Mehed ja naised, vanurid ja lapsed tõid võidu meie tagalas lähemale ja võitlesid vaenlase tagalas. Vaata kaarte. Rääkige meile, et nende raskete aastate peamiseks motoks olid sõnad: "Kõik rinde nimel, kõik võidu nimel!" Lõpetage seanss, rääkides preemiatest.

Võidu äike, helise! Tugeva vaenlase võitmiseks oli vaja oma väed hästi relvastada. Rääkige oma lastele VÕIDU relvast. Siis mõelge sõja asjadele. Need ajaloosündmuste vaikivad osalejad ja tunnistajad aitasid ka Võidu lähemale tuua. Lõpetage tund looga Berliini vallutamisest ja võiduparaadist.

Tehke kindlasti kokkuvõte:"Nüüd teate, et Venemaa ajaloo üht jõhkramat ja verisemat sõdu nimetatakse Suureks Isamaasõjaks. Meie armee ja kogu meie rahva võit on peamine sündmus 20. sajandi Venemaa ajaloos! Kurjad ja julmad vaenlased said sobiva vastulöögi. Julged ja vaprad sõdurid ei kaotanud kunagi oma kindlust, nad võitlesid viimseni, kaitstes oma kodumaad, oma kodu. Võitsime, sest kogu meie riigi rahvas tõusis selle kaitsele. Sõja ja võidu toojate meenutamine tähendab rahu eest võitlemist. Sõda ei tohi unustada. Kui sõda ununeb, ütles vanarahvas, algab uus, sest mälu on sõja peamine vaenlane.

Lisatöö. Lugedes ilukirjandust: A. Mitjatšov “Miks on armee kõigile kallis”, M. Jamil “Tüdrukud Menzelinskist”, M. Svetlov “Nõukogude armee sõdur”, A. Lihhanov “Borja Tsarikov”, S. Aleksejev “Eest elu pärast maa peal“, S. Aleksejev „Jutud Teisest maailmasõjast“, jutukogud „Lapsed - Teise maailmasõja kangelased“, „Teise maailmasõja kangelased“, „Jutud Teisest maailmasõjast“ . "Malchish-Kibalchish", autor A.P. Gaidar, “Rügemendi poeg”, autor V.P. Kataeva, “Minu kallid poisid”, L.A. Kassil, “Tüdruk linnast”, L.F. Voronkova. Kohtumised ja vestlused veteranidega. Ekskursioonide läbiviimine sõjalise hiilguse paikadesse, muuseumide ja mälestusmärkide külastamine. Lood teie pereliikmetest, kes osalesid sõjas.

LAPSED JA SÕDA

Raskeid, näljaseid ja külma sõja aastaid nimetatakse sageli rasketeks sõjaaegadeks – tormilisteks, kurjadeks aastateks. Raske oli kõigil meie inimestel, aga eriti raske oli lastel. Paljud jäid orvuks – nende isad hukkusid sõjas, teised kaotasid pommirünnakute käigus vanemad, teised ei kaotanud mitte ainult sugulasi, vaid ka kodu, teised sattusid vaenlase okupeeritud territooriumile ja teised langesid sakslaste kätte. Lapsed leidsid end näost näkku fašismi julma, halastamatu jõuga. Paljud neist seisid õlg õla kõrval koos täiskasvanutega, et kaitsta oma kodumaad.

Paluge lastel mõelda, mis on „vägitegu”. See on alati julge ja julge tegu. Kuidas nimetada inimest, kes on vägiteoga hakkama saanud? (Kangelane.) Lugege lugusid nende laste vägitegudest, kes aitasid täiskasvanuid Suure Isamaasõja ajal. Nad õhkisid ronge ja laskemoonaladusid, töötasid haiglates korrapidajatena ja käisid koos täiskasvanutega luurereisidel. Rääkige omal valikul vähemalt üks lugu: Zina Portnova, Leni Golikova, Valja Kotik, Nadja Bogdanova, Marat Kazei, Lara Mikheenko jne.

Avage lastele veel üks lehekülg teemast “Lapsed ja sõda” - rügemendi pojad... Näljasena ja külmetuna toodi need poisid staabikaevandustesse. Komandörid ja sõdurid söötsid neid kuuma supiga ja veensid kannatlikult koju tagasi pöörduma. Kuid paljudel neist polnud enam kuhugi tagasi pöörduda – sõda võttis neilt kodu ja sugulased. Ja karmid komandörid ise või kogenud sõdurite nõudmisel alistusid, rikkudes juhiseid. Täiskasvanud rügemendi pojad naasid pärast raskete sõjateede läbimist rahulikku ellu. Aastate jooksul. Suure Isamaasõja ajal autasustati sadu noori kangelasi sõjaväeordenite ja medalitega.

Küsimused konsolideerimiseks. Kellel oli sõja ajal eriti raske? Kuidas nimetada inimest, kes on vägiteoga hakkama saanud? Milliseid lapskangelasi sa tead? Kes on rügemendi poeg?

rasked ajad, saavutus, kangelane, kartmatus, julgus.

VÕIDUAUHINDLUSED

Suure Isamaasõja ajal jagas väejuhatus lahingutes silma paistnud inimestele autasusid - ordeneid ja medaleid. Ordeneid ja medaleid võis anda selle eest, et sõdur põlema süttinud tankis viibides jätkas lahinguülesannete täitmist; vähemalt kahe vaenlase tanki või kolme vaenlase lennuki invaliidistamise eest lahingus; selle eest, et sõdur tungis esimesena vaenlase territooriumile ja aitas oma isikliku julgusega kaasa ühise asja edule; tabas vaenlase ohvitseri. Autasustatute hulgas oli palju luureohvitsere, kes öiste kampaaniate käigus hävitasid sõjatehnikaga oma elu hinnaga vaenlase ladusid, hankisid väärtuslikku teavet, päästes sellega paljude inimeste elusid. Ordenite ja medalite loomisel töötasid tolleaegse riigi parimad kunstnikud. Sümbolite abil näidati täpselt, miks see või teine ​​medal omanikule anti.

Suure Isamaasõja rindel tehtud vägitegude eest omistati 11 603 sõdurile Nõukogude Liidu kangelase tiitel, neist 104 said selle tiitli kaks korda ning G. K. Žukov, I. N. Kozhedub ja A. I. Pokrõškin kolm korda. Suure Isamaasõja ajal asutati 12 ordenit ja 25 medalit, millega said Nõukogude sõdurid, partisaniliikumises osalejad, põrandaalused töötajad, kodurinde töötajad ja miilitsad. Vastavast teatmeraamatust leiate nende nimed ja saate teada, milliste teenete eest nad sõjaväele anti.

Paljud ordenid ja medalid kannavad kuulsate komandöride nimesid: Dmitri Donskoi, Aleksander Nevski, Aleksander Suvorov ja nii edasi. Kutsuge meid mõtlema, miks on autasud nimetatud nende komandöride järgi? Rääkige meile, et enam kui 7 miljonit inimest autasustati ordenite ja medalitega.

Küsimused konsolideerimiseks. Milliseid sõjaaegseid auhindu sa tead? Miks andis väejuhatus inimestele autasusid – ordeneid ja medaleid? Millised auhinnad on teie vanematel sugulastel?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: auhind, auhind, sümbol, orden, medal, ordenikandja, kangelane.

POMMIMINE, ÕHURÜHING, BLOKAAD

Natside lennukid pommitasid linnu ja sadamaid, lennuvälju ja raudteejaamu, pommid sadasid pioneerilaagritesse, lasteaedadesse, haiglatesse ja elumajadesse. Süütepommid põhjustasid sageli tulekahjusid. Tsiviilisikud olid valves majade katustel, kustutades süütepomme liivakastides ning pommitamise ajal peitsid nad end keldrites, keldrites ja metroos. Moskva, Leningrad ja teised meie riigi linnad vajusid öösel täielikku pimedusse. Sel ajal oli akendel alati pimendus, mis varjas vahel põleva küünla või petrooleumilambi valgust, raamides olevad klaasid olid risti paberiga suletud, sest lööklaine võis need puruneda. Inimeste elu oli sel ajal raske ja segane. Majades polnud sooja, toitu jagati ratsioonikaartidel, sest suurem osa toidust saadeti rindele. Rääkides Leningradi blokaadist, rääkige meile, et natsid blokeerisid linna sissepääsud, et sinna ei saaks toitu kohale toimetada ja linna elanikud olid sunnitud nälgima. Piiramisratsioon - 125 grammi saepuru ja jahu segust valmistatud leiba... Rääkige Eluteest, mis üksi ühendas Leningradlased mandriga. Talvel jäätus Laadoga järv ja nii sõitsid veoautod sellest üle. Nad vedasid Leningradi vägedele toitu, ravimeid ja laskemoona. Ning näljast ja külmast kurnatud inimesed viidi linnast välja.

Õhutõrje hoidis vaenlase rünnakuid tagasi. Kui vaenlase lennukid õhku ilmusid, tabas meie suurtükivägi vaenlast kõrgemal. Õhusihtmärkide pihta üles tulistavaid püssi hakati nimetama õhutõrjeks. Õhutõrjerelvad kaitsesid linnu vaenlase lennukite rünnakute eest.

Küsimused konsolideerimiseks. Kuidas tsiviilisikud fašistliku pommitamise eest põgenesid? Mis on blokaad? Mis on ratsioon? Kuidas õhutõrje toimis?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: õhurünnak, pommitamine, pomm, süütekahvel, elektrikatkestus, pommivarjend, õhutõrjekahur.

MEDITSIINI TEENUS

Lahinguväljadel aitasid haavatuid korrapidajad, õed, parameedikud ja arstid. Õed vedasid sõdureid lahinguväljalt, sidusid nad kinni ja saatsid haiglatesse. Iga sõdur ja komandör teadis, et lahingus on lähedal “õde”, kartmatu inimene, kes ei jäta sind hätta, osutab esmaabi, tirib katte alla ja varjab pommitamise eest. Meditsiinipataljon või liikuv sõjaväehaigla asus sageli kuskil metsatukas, kust oli kuulda lähedal asuva rinde kahurirünnakuid. Avara lõuenditelgi varikatuse all olid ühte ritta paigutatud õliriidega kaetud lauad. Sellistes telkides tegid sõjaväearstid operatsioone: eemaldasid killud ja ravisid haavu. Arstide erirühm koosnes kiirabirongide personalist. Nad viisid raskelt haavatud pommitamise alla riigi tagaossa. Tagumise sõjaväehaiglates hoolitsesid haavatud sõdurite eest õed, parameedikud ja arstid. Enamik tolleaegseid arste olid naised, kellegi emad, õed, tütred. Nende õlule langes sõjaväelise igapäevaelu raskus, sest peaaegu kogu meessoost elanikkond oli rindel.

Rääkige, mis tüüpi vigastusi on. Pidage meeles lendur A. Maresjevi kangelaslikku lugu.

Iga sõdur peab suutma oma kaaslast aidata, kui ta saab haavata. Viige läbi treeningmäng “Haavamine”. Tüdrukõde briljantrohelise käes. Kaks ordupoissi, käed “tooliks” kokku pannud, istuvad “haavatud” mehe “toolile”. Nad tuuakse ta “raviosakonda”, kus õde määrib tema haigele põlvele briljantrohelist või joodi. Või lamab haavatu matil, korrapidajad jooksevad kordamööda tema juurde ja seovad kinni mõne kehaosa – jala, käe, pea.

Küsimused konsolideerimiseks. Kes kandis haavatuid lahinguväljalt? Kes neid opereeris? Mis on meditsiinipataljon? Miks oli kiirabirongi vaja?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: korrapärane, operatsioon, haav, šrapnellid, põrutus, parameedik, kirurg, sõjaväearst, meditsiinipataljon, haigla, kiirabi rong, suurtükid.

OTSUSTAV LAHING

Natsid kiitlesid, et tähistavad uut aastat Moskvas, kuid Nõukogude vägedel õnnestus nende edasitung peatada. Meie tankimeeskonnad peksid punase lipu all natse maas. Ja piloodid, punaste tähtedega lennukite kerel, peksid taevas natse. Ja mütside ja vestidega meremehed peksid fašiste merel. Ja suurtükiväelased peksid reetlikke fašiste hästi sihitud laskudega.

Kõige visaim ja otsustavam lahing toimus 1941. aasta varatalvel Moskva lähistel. Vaenlased seisid pealinna väravates. Nad olid kindlad, et olid Moskva täielikult ümber piiranud ja põlvili surunud. Pealinnast sai eesliinilinn. Sel ajal töötas meie vägede ülem kindral G. Žukov välja Moskva kaitsmise plaani. Ta andis kõik, et vältida sakslaste tungimist pealinna ja selle vallutamist. Linna lähenemistel kaevasid tsiviilisikud kraave, ehitasid kindlustusi ja valmistusid vaenlast tõrjuma. Punaarmee lendurid näitasid üles julguse imesid: tulistasid alla ja hävitasid vaenlase lennukeid. Moskvani oli jäänud 30 kilomeetrit, kui meie armee, kogunud kõik jõud, läks pealetungile ja alistas natsid. Moskva lähistel toimunud lahingutes paistsid silma paljud diviisid. Sõdurid ei kartnud hirmuäratavaid “tiigreid” ja “pantreid”, nad võitlesid surmani, võitlesid põlevates tankides ja läksid jäära. Vaenlane kandis suuri kaotusi ja taganes. Moskva jäi ellu.

Ja meie sõdurid, mitte sakslased, marssisid pidulikult üle Punase väljaku. Võit Moskva lähedal oli seni võitmatuks peetud fašistliku armee esimene raske lüüasaamine.

Küsimused konsolideerimiseks. Kuidas valmistus Moskva kaitseks? Kes juhtis meie vägesid?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: Sundmarss - vägede marss (kiire) liikumine. Rünnak on vägede kiire, ründav liikumine. Rünnak on äkkrünnak. Kaitse on teatud tüüpi võitlus. Rammimine on rünnak vaenlase vastu, lüües oma lennuki, tanki või laevaga.

GUERILLA

Vaata pilti. Puu taga seisab vanem mees (võib öelda, et vanamees) ja tema kõrval noored, kõigil relvad käes. Vaadake nende silmadesse, vaadake, kui intensiivne on nende pilk. Mida see tähendab? Nad on partisanide salgast, istuvad varitsuses, vaatavad hoolikalt teed ja ootavad vaenlast. Vaenlase poolt okupeeritud territooriumile sattunud nõukogude inimesed, samuti ümberpiiratud sõdurid ja komandörid läksid metsa, lõid partisanide üksused ja asusid võitlusse natside okupantidega. Nad püüdsid kogu oma jõu ja vahenditega aidata rindel sõdivaid Nõukogude vägesid. Partisanid lasid õhku sildu, häirisid vaenlase telegraafi- ja telefonisidet, süütasid ladusid ning jälitasid ja hävitasid vaenlasi igal sammul. Partisanide võitlus tekitas tohutut kahju vaenlase isikkoosseisule ja tehnikale. Partisaniliikumises osales üle 1 miljoni inimese, partisanid invaliidistasid üle 1 miljoni vaenlase sõduri, õhkisid üle 20 tuhande rongi ja 1600 silda.

Mäng "Echelon rööbastelt maha". Mängivad kaks meeskonda. Esimesel meeskonnal on “lõhkeained”, see tuleb “istutada” vaenlase rongi alla. Teise meeskonna ülesanne on avastada lõhkekehasid ja vabastada raudteerööpad. Täiskasvanu jälgib vastuseisu ja ütleb lastele, et nad on osavad, julged, kiired ja tähelepanelikud.

Konkurss "Tooge padrunid kohale." Vanemad ja laps liiguvad palliga otsaesise vahele, peavad jooksma sihtmärgini ja panema “padrun” kotti, seejärel jooksma tagasi. Andke teatepulk teisele paarile.

Küsimused konsolideerimiseks. Kes on partisanid? Kuidas sattusid sõdurid vaenlase liinide taha? Kuidas nad meie vägesid aitasid? Miks sillad õhku lasti? Mis on sabotaaž?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: partisanid, okupatsioon, ümberpiiramine, sabotaaž, rong, kalle, sild, plahvatus, side (telegraaf, telefon).

SÕJA ASJAD

Kaaluge binoklit, sõduri mütsi, kolbi, välgumihklit, tahvelarvutit jne. Rääkige, kuidas neid asju praktikas kasutati. Mängige välja olukordi, kus näiteks kolb päästis sõduri elu, kuid binokli või välgumihkli puudumine ei lasknud tal olulist ülesannet täita. Võib-olla on teie majas vanu asju - ajalooliste sündmuste vaikivaid tunnistajaid: vanavanaisal haiglas jalast välja tõmmatud fragment, sõjaväetunnistus või vöö. Laske oma lapsel neid aardeid imetleda, puudutage neid, uurige neid igast küljest.

Rääkige meile eesmistest "kolmnurkadest". Paberilehtedele kirjutati kirju kõige sagedamini pliiatsiga, sest kaevikus polnud tinti ega pastakat. Kunagi olid sellised keemilised pliiatsid, väga sarnased lihtsatele, aga kui keemilise pliiatsi ots oli märg, hakkas see nagu tinti kirjutama. Kaevikutes polnud lauda, ​​tooli ega laualampi. Sõdurid pidid kirjutama kirju põlvili, kännule, isetehtud lambi või kuu ebakindlas valguses. Sõja ajal polnud ümbrikke ega tagastusaadressi. Rahuhetkedel volditi kirjutatud kiri “sõdurikolmnurgaks”, kirjutati sihtkoha aadress ja tagasisaatmise asemel väliposti number. Sõjaväe postiljon kogus kirju ja saatis need möödasõidul tagalasse. Oli suur õnn saada selline “kolmnurk”. Aga inimesed kartsid eestpoolt ümbrikutesse pandud kirju. Soovitage teil mõelda, miks? (Ümbrikutel oli matus või teade, et keegi on kadunud).

Õpetage lastele esikolmnurga voltimist.

VÕIDURELVAD

Tugeva vaenlase võitmiseks oli vaja oma väed hästi relvastada. Rääkige meile nende aastate sõjavarustusest ja relvadest. Tank T-34 on nende kangelaslike aastate tankide seas parim. Suur kiirus ja tähelepanuväärsed lahinguomadused tegid sellest kõige populaarsema Nõukogude tanki. Temal oli võidus otsustav roll. Ja soomustransportöörid olid jalaväele heaks ja usaldusväärseks toeks. Neid kasutati mürskude toimetamiseks lahinguväljale. Nad vedasid haavatuid pideva vaenlase tule all. Lahingutes ei osalenud ainult tankid ja soomustransportöörid. Sama legendaarseks sai suurtükiväerelv, mida sõdurid kutsusid hellitavalt "neljakümne viieks". See tankitõrjerelv oli ka sõja enim kasutatud relv. Lühendatud suurtükke nimetati haubitsateks, neid kasutati kõige sagedamini linnade hõivamisel ja vaenlase kindlustuste hävitamisel. Need olid kergemad ja pikema tegevusraadiusega, need olid paigaldatud roomiksõidukitele, et saaksid lahingu ajal hästi manööverdada. Sõja alguses lõid Nõukogude disainerid lahinguraketi - raketi kuulsa Katjuša mördi jaoks. "Katyusha" tulistas rakette rööbaste suunajate pihta ja selle laskeulatus oli 8 km. Räägi meile sõjalennundusest. Ründelennuk IL-2 ründas õhust mitte ainult inimjõudu, vaid ka erinevat vaenlase sõjatehnikat. Ja pommitaja Pe-2 pardal oli 4 kuulipildujat ja kuni 1000 kg pomme. Need lennukid osalesid lahingutes kõigil rinnetel.

Küsimused konsolideerimiseks. Milliseid sõjavarustuse liike te teate? Mis on raske sõjatehnika? Mis on suurtükivägi? Milliseid mürske Katjuša tulistas? Mille poolest erinevad tulirelvade tüübid? (Suurus, otstarve, lahingukaugus, padruni kaliiber, laskemoona tüüp, hävitav jõud).

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: tank, soomustransportöör, mört, haubits, õhutõrjerelv, rakett, kuulipilduja, kuulipilduja, patarei, salve.

ABI TAGAST

Riigi tehased ja tehased töötasid sujuvalt ja katkematult ööl ja päeval, suurendades iga kuu militaartoodete tootmist: granaadid, relvad, padrunid, miinid ja sõjaväevormide õmblemine. Kutsuge lapsi mõtlema, kes jäi koju, kes seda kõike tegi, kui kõik mehed läksid rindele.

See ei olnud kerge töö! Igapäevane, raske, pikk - ilma puhkepäevadeta ja sageli ka magamata. Kuid samal ajal oli kodus vaja toita ja kasvatada väikesi lapsi, toetada neid vanu inimesi, kes ei saanud enam töötada, kirjutada kirju rindel olevatele meestele, isadele ja poegadele.

Lapsed kasvasid kohe suureks, sest nad pidid täiskasvanuid kõigis küsimustes aitama. Nad töötasid tehastes, mis valmistasid esiküljele kestasid, autode osi, laagriköökide boilereid. Muretu, lõbusate mängude ja lõbustustega lapsepõlve asemel töötasid lapsed 10-12 tundi päevas masinate kallal, aidates täiskasvanutel relvi ja esemeid vaenlase võitmiseks valmistada. Halvasti riides, näljast paistes, ei saanud kunagi piisavalt magada, töötasid nagu täiskasvanud. Tihti ei jõudnud need töölauale ega masinale ning nende jaoks tehti kastidest spetsiaalsed alused. Kuuma või käreda külmaga (töökojal oli sageli ainult katus, aga seinu polnud) hammustasid nad huuli veritsemiseni ega andnud väsimusele järele. Nad ei lahkunud masinast mitu päeva. Sellised Vanya ja Sanya, Petya ja Vovka sepistasid võidu tagaosas: granaadid, padrunid, vintpüssid. Kuid mitte kõik lapsed ei saanud tehastes töötada ega kakelda. Kuidas muidu saaksid lapsed sõja ajal aidata? Kudusime rinde jaoks sooje riideid: labakindaid, sokke, õmblesime ja tikkisime tubakakotte, aitasime haavatuid haiglates, andsime nende moraali toetamiseks kontserte, et meie kaitsjad oma lähedastest puudust ei tunneks.

Küsimused konsolideerimiseks. Kuidas lapsed täiskasvanuid tagalas aitasid? Mida tähendavad sõnad "võit sepistada"?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: taga, tehas, tehas, töökoda, töölaud, kestad, padrunid, tööpink, kott, hooldus, soojus.

ESIMES

21. juuni 1941 koidikul, kui meie kodumaa linnad ja külad rahulikult magasid, tõusid lennuväljadelt õhku Saksa lennukid pommidega. Püssisalved veeresid äikesena mööda kogu läänepiiri. Õhku täitis tankide ja veoautode mürin. Natsi-Saksamaa ründas meie riiki reeturlikult, ilma sõda välja kuulutamata. Sakslased püüdsid meie rahvalt vabadust võtta ning maid ja linnu enda kätte haarata. Vaenlased lootsid meiega hakkama saada kiire ja kiire löögiga.

Kuid nad tegid sügavalt valearvestuse. Meie rahvas tõusis ühena oma isamaa ja vabaduse kaitseks. Iga päev viisid ešelonid sõdureid rindele (see on vägede paigutamise rida), rindejoonele (esimene lahinguliin). Sugulased ja sõbrad nägid neid pisarsilmil minema. Rindel on nälg, kuumus või külm, mürisevad plahvatused, kuulid vilistavad... Teadmata rahu, kaevasid sõdurid kaevikuid (varjualuseid tulistamiseks ja kaitseks tule eest), kandsid raskerelvi, tulistasid sihitut tuld ja surid oma riigi eest. Raske ja verine oli sõda. Kuid võitlejad ei säästnud end kodumaad kaitstes. "Võit jääb meile!" - need sõnad kõlasid kõikjal.

Arutlege lastega, miks oli vaja eesliinil kaevikuid ja kaevikuid kaevata. Proovige ette kujutada, mis tunne oli istuda päev ja öö niiskes kaevis, tõustes perioodiliselt vaenlase tugeva tule all ründama. Rääkige meile, et ainuke kaitse halva ilma eest oli mantel ja vihmamantel. Vihmamantel-telk kaitses vihma, tuule ja lume eest. Mantel teenis sõdureid sageli mitte ainult riietusena, vaid ka tekina ja päästis neid öise külma eest.

Küsimused konsolideerimiseks. Millal algas Suur Isamaasõda? Kes ründas meie kodumaad ja miks? Mida tähendab sõna "reetlik"? Mis on arenenud?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks. Sõda, rinne, vaenlane, edasijõudnud, kaevik, kaevik, kuul, plahvatus, sõdur, ohvitser, mantel, vihmamantel.

VÕIDUPAAD

Verine sõda jätkus aastaid, kuid vaenlane sai lüüa ja Saksamaa allkirjastas tingimusteta alistumise akti (dokument, milles natsid tunnistasid end lüüasaatuna). 9. mail 1945 valgus pealinna tänavatele tuhandeid inimesi. Rahvas rõõmustas ja laulis, paarid keerlesid võiduka valsi saatel otse tänavatel. Inimesed naersid, nutsid, võõrad kallistasid üksteist. See oli pisarsilmil pidupäev kõigile inimestele! Kõik rõõmustasid suure võidu üle vaenlase üle ja leinasid surnuid. Ja 24. juunil 1945 toimus Moskvas võiduparaad. Võidukad sõdurid marssisid mööda Punast väljakut korrastatud ridades. Nad kandsid lüüa saanud vaenlase lippe ja viskasid need iidse väljaku sillutuskividele. Sellest ajast alates on sellest puhkusest saanud tõeline rahvuslik pidu!

Selle imelise puhkuse auks peetakse igal aastal 9. mail pidustusi kõigis Venemaa linnades. Meie kodumaa pealinnas Moskvas toimub Punasel väljakul sõjaväeparaad. Tänavad õitsevad rõõmunaeratustest, lopsakatest lillekimpudest ja säravatest õhupallidest ning pidulikest muusikahelidest. Pealinna meeldejäävates kohtades - Poklonnaja mäel, Tundmatu sõduri haua juures, Suure Teatri esisel väljakul - kogunevad rindeveteranid, kes säravad ordenite ja medalitega. Nad jagavad meiega, oma tänulike järeltulijatega, lugusid hoogsast sõjaajast ja kohtuvad oma sõjaväesõpradega. Oleme neile tänulikud, et nad võitsid ägeda lahingu vaenlasega ning kaitsesid meie eest oma kodumaad ja rahulikku elu. Olgem oma vanaisade ja vanaisade väärilised!

Küsimused konsolideerimiseks. Millal ja kus allkirjastati tingimusteta alistumise akt? Millal peeti Moskvas esimene võiduparaad? Miks nimetatakse 9. maid pisarsilmil pühaks? Mille eest peaksime sõjaveteranidele tänulikud olema?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: alistumine, võit, võitja, paraad, eesliini veteranid, igavene tuli, mälestus, tänulikkus.

BERLIINI VALUTAMINE

Sõda lõppes mais 1945. Nõukogude sõdurid vabastasid natsidest mitte ainult meie riigi, vaid ka teised Euroopa riigid. Viimased lahingud peeti Saksamaa pealinnas Berliinis. Lahingud toimusid iga tänava, iga maja pärast. Kuid Nõukogude sõdurid päästsid oma elu hinnaga berliinlasi kuulide ja mürskude eest. Ja lõpuks võtsid meie sõdurid Reichstagi (hoone, kus töötas Saksa valitsus) ja istutasid selle katusele punase lipu. See tähendas meie riigi võitu Suures Isamaasõjas.

Soovitage teil mõelda, millist sõna võiks kasutada sõna „lipp“ asemel? (Bänner.) Sõna “lipp” ilmus Venemaal Peeter Suure ajal. Sõna "bänner" on palju vanem. See on pidulik ja bänner on tingimata suur. Lipp võib olla väike, aga bänner mitte. Sõdalased võitlesid lahingus lipu all. Juhtus, et inimesed andsid oma elu lihtsalt selleks, et bänner päästa ja mitte lubada vaenlastel seda lüüa. Lahingus tähendas lipu heiskamine vaenlase laagri kohale võitu.

Mängige meeskonnamängu "Hoist the Banner". Iga võistkonna vastas asetatakse võimlemispink, seejärel on kaar ja kolm papist ringi. Signaali "Edasi!" lipuga giid jookseb mööda võimlemispinki, roomab kaare alla, hüppab ühelt ringilt teisele ja naaseb oma meeskonna juurde, andes lipu edasi järgmisele osalejale. Viimane osaleja jookseb tribüüni juurde ja asetab sinna lipu. Pärast seda jooksevad kõik mängijad oma lipu juurde, seisavad selle ümber ja hüüavad üksmeelselt "Võit!"

Küsimused konsolideerimiseks. Millal lõppes Suur Isamaasõda? Mis on Reichstag? Mida tähendas bänneri paigaldamine Reichstagi katusele?

Sõnad laste sõnavara rikastamiseks: vabastamine, heiskamine, lipp, lipp, võidukas sõdalane.

Vaata ka:

Suure Isamaasõja 1941-1945 võidupühale pühendatud puhkuse stsenaarium. vanemas eelkoolieas lastele “Möödunud aegade kangelastest”

Selgitav märkus.
Umbes kuu aega enne võidupüha on vaja koolieelikutele tutvustada 1941.–1945. aasta Suurele Isamaasõjale pühendatud kunsti- ja muusikateoseid.
Lugusid ja luuletusi sõjast:
- E. Blaginini “Mantel”;
- A. Mitjajevi “Eelpostil”;
- S. Letovi “Väike skaut”, “Müoopiline õpetaja”;
- K. Simonovi “Kahurväelase poeg”;
- T. Belozerovi “Maipüha”;
- “Õde” L. Kassil;
- S. Mihhalkovi “Võidupüha”;
- M. Borisovi “Vanaema – partisan”;
- "Jäta igavesti meelde" M. Isakovski
ja teised.
Muusikateosed:
- “Püha sõda” (muusika: A. Aleksandrov, sõnad: V. Lebedev-Kumach, 1941);
- “Võidupüha” (sõnad V. Haritonov, muusika D. Tuhhmanov);
- D. Šostakovitši “Seitsmes sümfoonia” (osa).
Eeltöö:
Tegevustele lasteaias peaks lisanduma ekskursioon muuseumisse ja Suurest Isamaasõjast rääkivate filmide näitamine.
Lisaks andke lastele ülesanne: kirjutage A4 formaadis lühijutt 1941-1945 sõjas osalenud sugulase fotoga. Tehke sellest materjalist ühine stend. Seda saab kasutada saali kaunistamisel, kus tähistamine toimub.
Puhkuse puhul õmble tüdrukutele puuvillased kleidid, riieta poisid khakivärvi särkidesse ja mustadesse pükstesse. Need rõivad aitavad lastel sukelduda tolleaegsesse ajastusse.
Kohe pärast puhkust asetage lilled sõduri monumendi juurde.

PUHKUSE STSENAARIUM

9. mai. ettevalmistav rühm
EESMÄRGID:
lastele meie riigi kangelasliku mineviku tutvustamine;
uudishimu, patriotismi, sallivuse arendamine;
austust ja tänulikku suhtumist langenud kangelastesse.

Varustus: fonogrammid, objektide kujutised paberil, 4 tahvlit (“muhk”), 2 ümbrikut raportitega, 3 väikest pehmet palli, suur korv (pallide löömiseks), kunstlilled tantsimiseks (nartsissid, tulbid, kannikesed), stend fotod II maailmasõja kangelastest, magusad auhinnad.

Ürituse edenemine.

Lapsed sisenevad saali laulu “Möödunud aegade kangelastelt” saatel (muusika E. Agranovitš, sõnad R. Khozak, film “Ohvitserid”).
Laps. Kevadised vahemaad muutuvad roheliseks,
Maiõhtul müriseb ilutulestik
Kodumaa eest hukkunud sõdurite auks,
Elavate auks, kelle medalid põlevad.
Laps. Sõjaveteranid, veteranid,
Teid on jäänud vaid mõned...
Mandrid ja riigid mäletavad teid
Suure vapruse eest lahingus. (Elena Šalamonova “Veteranid”)
Saatejuht. Suur Isamaasõda algas suvel, 22. juunil 1941. aastal. Kuni tänapäevani elasid inimesed rahumeelselt ega kahtlustanud neid ähvardavast hädast midagi.
LAULU “Suvi” sõnad. I.Beljakova, muusika E. Tšetverikova.
TANTS “Vene tants” Vene rahvaviis, arr. M. Rauchwerger.
Pärast tantsu lapsed peatuvad ja kuulavad seistes.
kõlab Levitani hääl. Sõja alguse teade.
Laps. Sõda tuli aastal 41,
Natsid tungisid koidikul sisse.
Ja ta lõhkus saatuse
Viis kohutavat verist aastat.
Laps. Leib ja külad põlesid,

Linnad lagunesid.
Piirid jäeti.
Nälg, laastamine, hädad... (Nina Karakozova "Me mäletame alati")
LAULU “Sõja mälu” sõnad. M. Sadovski, muusika. R. Boyko.
Saatejuht. Ma tean, et sõda on maksnud miljoneid
Elab selleks, et elada ja elada.
Ja kui palju vaeseid orbusid on jäänud,
Mitu poega pidid ellu jääma?

Kui palju magamata öid ootab
Kas sõdurite naistel oli võimalus see kulutada?
Kuidas mõõta inimeste kannatusi?
Mis kajastus meeletu valuga?

Kui oleks võimalik ravida
Sõduri süda, milles on tuli
Justkui killuke valutaks ja muretseks
Mälestus möödunud sõjaaegadest.

See jääb mulle igaveseks mällu.
Naise pilk täis meeleheidet,
Poeg ei naase kunagi ema juurde,
Kas hullemat lauset saab olla!

Isegi maa tundus olevat leinasse riietatud,
Mu süda oli leinast tükkideks rebitud.
Ja ma ei tahtnud elada, aga mida ma saan teha?
Nad pidid sellise osa kandma. (S. Kraskova “Ma tean, sõda võttis miljoneid”)

LAUL “Minu vanavanaisa” muusika. jne. E. Lõžova.

Saatejuht. Suur Isamaasõda kestis neli pikka aastat. Kõik andsid endast parima, et võitu lähemale tuua. Rindel võitlesid suurtükiväelased, tankimeeskonnad, madrused, jalaväelased ja muud tüüpi väed. Ja neid kõiki aitasid loomulikult skaudid. Nad said teada vaenlase plaanidest ja edastasid oma teabe peakorterisse. “Skautil on terav silm, kaval mõistus, suurepärane kuulmine ja jahilõhn!” ütleb vene vanasõna. Nüüd vaatame, milliseid skaute te teeksite.
MÄNG "Ole ettevaatlik." Paberil on kujutatud erinevaid objekte. Pärast seda, kui õpetaja on joonise eemaldanud, nimetavad lapsed kordamööda paberil olnud sõjalisi objekte (tank, kaart, püstol, sõdur, allveelaev, kahur).
Saatejuht. Hästi tehtud! Oleme teie jaoks teabe hankinud. Nad tuleb võimalikult kiiresti peakorterisse üle viia. Meie tee läheb läbi soo. Kutsun kaks inimest, kes soovivad meie mängus osaleda.
MÄNG "Kõndige läbi raba ja esitage aruanne." Kahele lapsele antakse ümbrikud. Nad peavad planke ümber paigutades ("muhke") edasi liikuma. Kes ümbrikud kiiremini peakorterisse toimetab, saab magusa auhinna.
Saatejuht. Snaipritel oli sõjas oluline roll. Nad riskisid oma eluga, leides mõnikord mitu päeva vaenlast ja kõrvaldades ta. Nüüd oleme teie ja mina snaiprid.
MÄNG "Snaiprid". Lapsed löövad kordamööda väikseid palle 3-4 meetri kauguselt korvidesse. Tehakse kolm katset. Sihtmärgi tabanud poisid saavad magusa auhinna.
Laps. Kes ütles, et peaksime sõja ajal laulmisest loobuma?
Pärast lahingut küsib süda muusikat kahekordselt. (Tvardovski)
LAULU “Katyusha” muusika. M. Blanter, sõnad. M. Isakovski.

Saatejuht. Siin, sellel stendil, on fotod meie kangelastest, meie tuttavatest, sugulastest ja sõpradest. Need, kes võitlesid, kes riskisid oma eluga rahu nimel Maa peal. (Statiivi ekraan).
Laps. Head hommikut -
Imeline kingitus!
Nad peegeldasid
Esiosas on löögid.
Maalt, merelt, taevast
Ajasime vaenlase minema.
Kõik mäletavad oma esivanemaid
Valgus, tee.

Laps. Laske sellel minut aega olla
Kogu kõne vaikib...
Ja nende mälestuseks
Küünlad süüdatakse. (T. Lavrova “9. mai”)

Saatejuht. Kuulutatakse vaikuseminut.
Kõik kohalviibijad tõusevad püsti. Salvestamine algab. Ja Kirillov “Vaikuseminut”.
Laps."Kedagi ei unustata ja midagi ei unustata" -
Põlev kiri graniidiplokil.

Tuul mängib pleekinud lehtedega.
Ja pärjad on kaetud külma lumega.

Kuid nagu tuli, jalamil on nelk.
Kedagi ei unustata ja midagi ei unustata. (A. Shamarin “Keegi pole unustatud”)

LAULU “Igavene leek” sõnad. D. Tšibisova (ukraina keelest tõlge K. Lidina), muusika. A. Filippenko.

Laps. Taevas kõlab pidulik helin
Müra on siin-seal kuulda.
Vaadake seda, poisid.
Ilutulestik algab!

Nagu heledad kimbud -
Punane kollane, sinine -
Võidupüha taevas
Õitsege teile ja mulle! (Irina Zakharova "Salute")

TANTS “Valss” S. Stempevsky (lilledega)

Laps. Kaogu sõjad igaveseks
Nii et kogu Maa lapsed
Saime rahulikult kodus magada,
Saime tantsida ja laulda
Nii et päike naeratab
Heledad aknad peegeldusid
Ja see säras üle Maa
Kõigile inimestele
Ja sina ja mina! (M. Pljatskovski “Et päike naeratab”)

LAUL "Meie Venemaa on ilus!" muusika jne. Z. Juur.

Saatejuht.Õnnitleme kõiki võidupüha puhul!
Muusika lülitub sisse - Soso Pavliashvili laul “9. mai”.

Nadežda Sasina
NOD "Koolieelikutele Suurest Isamaasõjast"

Vanema rühma OD kokkuvõte

« Koolieelikutele Suurest Isamaasõjast»

Sihtmärk: tingimuste loomine lastele ideede arendamiseks Suur Isamaasõda.

Ülesanded:

Et kujundada ettekujutus sellest, kuidas naised ja lapsed selles osalesid Suur Isamaasõda.

Aidake kaasa teadmiste kogumisele ajalooliste faktide ja nähtuste kohta.

Arendage kognitiivset huvi ajaloosündmuste vastu, oskust kuulata ja teha järeldusi.

Kasvatage vanemate seas patriotismi koolieelikud, uhkustunne oma rahva üle, austus ja tänulikkus veteranide vastu Suur Isamaasõda.

Tegevused: ilukirjanduse ja folkloori tajumine, kommunikatiivne, muusikaline, motoorne, mänguline, visuaalne.

Organisatsiooni vormid: rühm, alarühm, üksikisik.

Rakendamise vormid: vanasõnade ütlemine, luuletuste lugemine, õuemängud, ebatavaline joonistamine (kortsutatud paberiga, slaidide vaatamine.

Varustus: Fotod, multimeedia, igavese leegi makett, nelgid, plakat, maalitud lillekimbuga, guašš, paber, sidemed, mütsid, keeglid, rõngad, sõjaväesõiduki makett.

Eeltöö: Vestlused teemal Suur Isamaasõda, võidupüha kohta, veteranidest. Vaadates illustratsioone ja fotosid umbes sõda. Vanasõnade ja ütluste õppimine, lugude ja luuletuste lugemine. Sõjalaulude kuulamine. Joonistamine teemal "Võidupüha". Didaktilised ja õuemängud militaarteemadel. Igavese tule, sõjamasina, nelkide valmistamine.

OD edenemine

Kasvataja: Mõne päeva pärast tähistab meie riik suurepärane puhkus - võidupüha. Millal seda tähistatakse? Mis puhkus see on? (laste vastused)

Kasvataja: Nüüdseks oleme 70 aastat elanud rahus tänu oma Teise maailmasõja veteranidele. Kes on veteranid? (laste vastused)

Poisid, kas soovite viia meie auto tagasi sellesse kaugesse minevikku ja näha, kuidas kõik juhtus? (laste vastused) Siis lähme (astume autosse).

Kasvataja: 22. juuni 1941 on üks kurvemaid kuupäevi Venemaa ajaloos, päev, mida ei saa unustada. Sel kaugel suvepäeval tegid inimesed tavalisi asju. Ja keegi ei kahtlustanud, et meeldivad majapidamistööd, elavad mängud ja paljud elud kriipsutatakse maha ühe kohutava sõnaga - sõda(laul "Püha sõda» )

Järsku liikus meie poole tohutu jõud Kodumaa: tankid, jalavägi, lennukid, suurtükivägi. Saksa lennukid pommitasid linnu, lennuvälju, raudteejaamu, pommid sadasid haiglatele, elumajadele, lasteaedadele ja koolidele.

Kõige olulisem lahing oli lahing Stalingradi pärast. See lahing oli pöördepunkt sõda. Sellest päevast peale meie väed ainult edenesid ja natsid taganesid.

ajal sõjadüks parimaid komandöre oli Georgi Konstantinovitš Žukov. Seal, kus ta juhtis rinnet, võitis armee alati fašiste.

Rindele läksid nii mehed kui naised (slaidiseanss).

Mida naised tegid? sõda? (laste vastused)

Kujutagem ette, et oleme tagasi 1941. aastal. Tüdrukud on õed, poisid haavatud sõdurid.

Mäng "Siduda haavatud mees".

Kasvataja: Jätkame oma teed (astume autosse). Nõukogude väed näitasid kangelaslikkuse ja vastupidavuse imesid. Paljud linnad kaitsesid kangelaslikult oma vabadust ja meie kodumaad. Pärast sõjad need linnad pälvisid tiitlid "kangelaste linnad". Milliseid kangelaslinnu te teate (Volgograd, Moskva, Tula, Orel, Smolensk, Odessa, Sevastopol, Novorossiysk, Murmansk, Kiiev, Leningrad) sõda võitlejad koostasid palju vanasõnu ja ütlusi. Pidagem neid meeles.

Lapsed: Vene sõdur ei tunne tõkkeid.

Sõduri ülesanne on võidelda vapralt ja osavalt.

Seiske üksteise eest ja te võidate võitluse.

Saavutage õppimises mõistust, lahingus julgust.

Kui sa sured oma kodumaalt, ära lahku!

Kus on julgust, seal on võit.

Kes väriseb, see põgeneb vaenlase eest.

Kasvataja: Kuidas saavad lapsed oma vanemaid aidata? (laste vastused)

Mäng "Liigutage kestad"

Kasvataja: Sõda kestis neli pikka aastat. Meie vapper armee mitte ainult ei ajanud sakslasi meie maalt välja, vaid vabastas ka teiste natsi-Saksamaa poolt vangistatud rahvad. Meie sõdurid jõudsid Saksamaa pealinna Berliini. Ja seal, peahoones, mida kutsuti Riigipäevaks, heisati meie punane võidulipp. Õudus ja kaotus Suur Isamaasõdaühendas kõiki inimesi võitluses fašismi vastu ja seetõttu ei haaranud võidurõõm 1945. aastal mitte ainult Venemaad, vaid kogu maailma. See oli pisarsilmil pidupäev kogu rahvale. Kõik rõõmustasid võidu üle ja leinasid surnuid (slaidiseanss).

Kasvataja: Suur Isamaasõda oli kõige raskem sõjad. Selles kohutavas sõda Rohkem kui 20 miljonit meie inimest suri, sealhulgas kaassaratovi elanikud. Mälestus langenud kangelastest jääb igaveseks meie südametesse. Kõigile neile sõduritele, kelle nimed jäid teadmata, püstitati kogu riigis mälestussambaid. Moskvas on selline monument Tundmatu sõduri haud. Igavene Leek põleb seal alati (näita fotot).

Lapsed: Põlismaarahvale

Andsid oma elu

Me ei unusta kunagi

Need, kes langesid vapras lahingus.

Põle, küünal, ära kustu,

Ära lase pimedusel tulla.

Ärge laske elavatel seda kõike unustada

Surmad edasi sõda!

Vaiksed poisid, hetk vaikust

Austagem kangelaste mälestust.

Kes läks rindele ega naasnud enam,

Meenutagem sajandite, aastate pärast.

Nende kohta, kes enam kunagi ei tule,

Jätame meelde.

Minuti vaikust (muusika metronoom)

Tants "Sellest kevadest"

Kasvataja: Poisid, millest me täna rääkisime? (laste vastused) Me ei unusta kunagi neid, kes põlesid tankides, kes viskasid end orkaanitule alla kaevikutest, kes ei säästnud oma elusid ja said kõigest üle. Mitte autasude ja autasude pärast, vaid selleks, et saaksime nüüd elada, õppida, töötada ja olla õnnelikud. Poisid, kuidas inimesed säilitasid mälestuse sellest kohutavast ajast meie Saratovi linnas? (laste vastused)

Kasvataja: Poisid, minge kindlasti võiduparaadile. Ärge unustage õnnitleda veterane, tänada neid tänase rahu eest Maal. Kas soovite teha kingituse veteranidele? (laste vastused) Soovitan joonistada nelkide kimp.

Kortsunud paberiga nelgi kimbu joonistamine (laul "Võidupüha")

Teemakohased väljaanded:

Noorema põlvkonna isamaaline kasvatus on üks meie aja pakilisemaid ülesandeid. See ühendus on vaja taastada.

Seinaleht sisaldab lugusid lastelt (Maryana Kholova, Aleksei ja Maria Nazarovs, Ivan Selivanov, Fomina Albina) nende osalenud vanavanaisadest.

Igal aastal eemaldub 1945. aasta võidukas mai meist. Kuid see püha päev jääb põlvkondade mällu püsivuse ja julguse eeskujuks.

Ükskõik kui palju aega võidupühast ka poleks, on kahekümnenda sajandi neljakümnendate sündmused rahva mälus ikka veel värskelt meeles ja mitte vähemtähtis.

GCD kokkuvõte “Võit, võit, võit!” - pühendatud Suure Isamaasõja 70. aastapäevale. Igavene au sõjas hukkunud kangelastele. Eesmärk: Intensiivistada tööd vanemaealiste laste tutvustamiseks Suures Isamaasõjas toimunud inimeste ajaloo ja saavutustega.

Vallaeelarveline eelkool

õppeasutus kombineeritud tüüpi lasteaed nr 30

Badak T.M.

Tööriistakomplekt

Räägime lastele sõjast.

Art. Leningradskaja 2014

"Eelkooliealiste laste vaimne ja moraalne kasvatus kunstilise väljenduse kaudu"

Arvustaja________ Ševtšenko E.D. - õpetaja

GAPOUKK "Leningradi Pedagoogika Kolledž" Krasnodari piirkond.

Juhend on mõeldud kasvatajatele ja lapsevanematele. Käsiraamat sisaldab vestlusi, lugusid, luuletusi, Suurele Isamaasõjale pühendatud pühade stsenaariume, mis aitavadrääkige lastele võidupühast, Suurest Isamaasõjast, sõjakangelastest, nii veteranidest kui ka sõjalastest, sellest, kuidas inimesed kaitsesid maailma tänu julgusele ja armastusele kodumaa vastu. Lastest peavad saama oma riigi tõelised patrioodid.

Sissejuhatus.

Nad elavad meie südames igavesti
Möödunud sõja kangelased.
Mälestus neist on meile lõputult kallis.
Ja sellega oleme sina ja mina tugevad...
Mälu

Võidupüha... "See on rõõm pisarsilmil," ütles luuletaja. Ja tõepoolest, sel päeval on rõõm ja kurbus lähedal. Venemaal pole ühtegi perekonda, keda sõda oleks säästnud. Seetõttu mälestab iga pere sel päeval lahinguväljadele jäänuid ja neid, kes pärast sõda rajasid rahuliku elu. Samuti õnnitlevad nad täna elavaid Suure Isamaasõja sõdureid. ja neid jääb aina vähemaks. Just nemad seisid viimseni – kaitsesid oma kodumaad. Nad seisid ja jäid ellu. Ja need, keda rindele ei viidud, sepistasid võidu tagalas. Lahkunud mehi asendanud naised ehitasid tanke ja lennukeid, kündisid ja külvasid ning kasvatasid ka lapsi ja päästsid riigi tulevikku. Seetõttu on võidupüha tõeliselt rahvuspüha.

Väga oluline on meeles pidada oma kodumaa ajalugu – eriti selle kurbi ja tähendusrikkaid lehekülgi. See kasvatab lapses patriotismi vaimu. Meie lapsepõlves tähistati igal aastal võidupüha - au mälestusmärke, lillede asetamist igavesele tulele, veteranide lugusid ja au andmist, ilutulestikku, sõjateemalisi filme ja saateid. See oli tõeline püha – ilma võltspatriotismita. Ja meie, täiskasvanud, peame oma lastele rääkima võidupühast, Suurest Isamaasõjast, sõja kangelastest, nii veteranidest kui ka sõjalastest, sündmustest ja lüüasaamistest, sellest, milleks meie kodumaa varemed muutusid ning kui kiiresti ja ühtselt nad taastasid oma Suurest Isamaasõjast ellujäänud kodumaa.

Kui poleks olnud meie vanavanemate ja paljude vanavanavanemate julgust ja pühendumist, siis ei näeks me oma peade kohal selget taevast.

See unustatakse juba iga põlvkonnaga.

Me ei tohi lubada, et meie lapsed ei tea sõjast ja selle kangelastest.

Meie lastele tuleb rääkida puhkusest, sõjast, lahingutest. Ja mida vanem laps, seda üksikasjalikumalt saate temaga sellel teemal rääkida.

Lapsed peaksid teadma ja hindama, et elame praegu rahus, ilma sõjata. Ja seda tänu inimestele, kes meid natside käest päästsid.

Rääkides oma lapsele Suurest Isamaasõjast, Nõukogude inimeste saavutustest, ei määra te mitte ainult lapse suhtumist maailma ja iseendasse, vaid õpetate last mõistma teiste ebaõnne, inimlikkust ja suuremeelsust. . Rääkides meie vanaisade ja vanaisade suurest teost, paned aluse patriotismile ja arendad igakülgselt oma isiksust. Mäletan, et lapsepõlves lugesin väga sageli raamatuid sõjast, partisanidest. Ja raamat “Noorima poja tänav” oli mu lemmik. Kahjuks lapsed nüüd nii meelsasti ei loe.

Kui lapsed ei loe, saate võidupüha jaoks filme vaadata, lugeda ja luuletusi õppida. Ja ka koos kuulata väelaulud.

Vanemad lapsed oskavad lugedaraamatud sõjast, väikestest pioneerikangelastest ja komsomolitest, kes kaitsesid meie kodumaad. Partisanidest ja skautidest räägitakse palju.

Siin on mõned lastele mõeldud raamatud:

V. Katajev “Rügemendi poeg”.

E. Iljina “Neljas kõrgus”

A. Fadejev "Sashko"

K. Paustovski "Terassõrmus".

Metoodiline käsiraamat sisaldab artikleid, tegevusi, luuletusi ja stsenaariume, mis räägivad sellest, kuidas lastele sõjast rääkida.

Mida rääkida oma lapsele võidust?

Suurel võidul, mille meie riik Natsi-Saksamaa üle saavutas, pole ajaloos analooge. Seda nimetatakse "Suureks võiduks", sest see on mõistlike inimeste sõda inimkonna ajaloo kõige kohutavamas sõjas, mille fašism meile peale surus.

Fašism on doktriin, mis kinnitab ühe rahva paremust teistest. Natsid pidasid sakslasi eriliseks rahvaks, parimaks ja andekamaks, tugevamaks ja targemaks. Natsid pidasid ülejäänud rahvast rumalaks ja metsikuks. Nad kutsusid neid "mitte-inimesteks". Natsid hõlmasid selliste rahvaste hulka venelasi ja juute, valgevenelasi, ukrainlasi, mustlasi, rumeenlasi jne.

Saksamaa, eesotsas Adolf Hitleriga, seadis endale ülesandeks allutada kogu maailm, hävitada võõras kultuur ja teadus, keelata haridus, muuta kõik inimesed orjadeks ja sundida neid ise teenima.

Pühapäeva varahommikul, 22. juunil 1941 ründas Saksamaa reeturlikult, ilma hoiatuseta meie isamaad. Sai löök tundmatu jõuga. Hitler ründas meie riiki korraga suurel alal, Läänemerest Karpaatideni. Tema väed ületasid meie piirid, tuhanded relvad avasid tule rahulikult magavate külade ja linnade pihta. Sõduritele anti käsk hävitada mitte ainult sõdureid, vaid ka tsiviilisikuid – vanu inimesi, naisi, lapsi. Vaenlase lennukid hakkasid pommitama raudteid, raudteejaamu ja lennuvälju. Nii algas sõda Venemaa ja Saksamaa vahel – Suur Isamaasõda. Seda sõda nimetati suureks, sest sellest võtsid osa kümned miljonid inimesed, see kestis neli aastat ja selle võit nõudis meie rahvalt tohutut füüsilist ja vaimset jõudu. Ja seda nimetatakse isamaaliseks, sest selle sõja eesmärk oli isamaa kaitsmine.

Meie riik ei oodanud rünnakut. Nendel juunipäevadel lõpetasid kümnendikud kooli ja toimusid lõpuballid. Lõpetajad tegid tulevikuplaane, kuid sõda rikkus kõik.

22. juunil kell 12 teatas raadio rünnakust meie riigi vastu. Algas mobilisatsioon rindele. Iga päev viisid rongid sõdureid rindele. Kõik tormasid sinna. Ainuüksi esimesel päeval registreerus Punaarmeesse umbes miljon inimest. Sellesse kohutavasse sõtta oli kaasatud 81 osariiki. Kokku osales sõjas 80% kogu elanikkonnast, s.o. 10 inimesest osales 8, mistõttu seda sõda nimetatakse maailmasõjaks.

Inimohvrite ja hävingu ulatuse poolest ületas see sõda kõik meie planeedil toimunud sõjad. Hävitati tohutult palju inimesi, kokku umbes 55 miljardit inimest.

Miks Hitler lootis kiirele võidule?

Sest selliseid võite on Saksa sõjaväega juba juhtunud. Peaaegu ilma vastupanuta vallutasid nad paljud Euroopa riigid: Poola ja Tšehhoslovakkia, Ungari ja Rumeenia, kuid Hitleri eksituse tõttu võitsime selle sõja.

9. mail 1945 toimus Moskvas esimene võiduparaad.. Tuhanded inimesed lillekimpudega tulid tänavatele. Inimesed naersid, nutsid, kallistasid.

Suure Isamaasõja õudus ja kaotused ühendasid kõik inimesed võitluses fašismi vastu ning seetõttu ei haaranud võidurõõm 1945. aastal mitte ainult Venemaad, vaid kogu maailma. See oli pisarsilmil pidupäev kogu rahvale. Kõik rõõmustasid võidu üle ja leinasid surnuid.

Me ei unusta kunagi neid, kes põlesid tankides, kes viskasid end orkaanitule alla kaevikutest, kes ei säästnud oma elusid ja said kõigest üle. Mitte autasude ja autasude pärast, vaid selleks, et saaksime nüüd elada, õppida, töötada ja olla õnnelikud.

Iga aasta 9. mail tähistavad inimesed seda kuupäeva pidulikult. Meie riigis on 9. mai riigipüha, sel päeval ei tehta tööd, vaid õnnitletakse sõjaveterane ja tähistatakse.

Minge kindlasti pidulikule paraadile Red Hill ja minge igavese leegi juurde. Uurige eelnevalt, mis kell tähistamine on kavandatud algama. Varuge pühadekimp; võib-olla teete koos lapsega veteranile õnnitluskaardi. See on lihtsalt suurepärane, kui tulete riietatult sõjavarustusse ja sõdurikööki.

Kodus saab lugeda sõjateemalisi luuletusi, lasteraamatuid: “Viimane rünnak”, “Kolmeteistkümnes suusataja”, “Operatsioon Sild”, “Sina ja mina oleme sõdur”, “Peaarmee” Lülitage sisse sõjalaulud ja ärge kiirustage sõjast rääkiva filmi ülekande ajal teleri eest ära sõitma Näidake lühikest lõiku lahingust, selgitage, et olenemata auastmest ja ametikohast on kõik need inimesed kangelased. Rääkige meile oma suhtumisest sellesse puhkus.

Vestlus lastega võidupüha pühast

Võidupüha on suurim ja tähtsaim püha nii Venemaal kui ka paljudes teistes maailma riikides.

22. juunil 1941 ründasid meie riiki vaenlaste hordid – fašistid. Fašistid arvasid, et nemad on maailma kõige tähtsamad ja kõik teised inimesed peaksid neile kuuletuma. Algas kohutav sõda, mis kestis neli aastat.

Sõja ajal oli see väga raske mitte ainult Vene sõduritele ja ohvitseridele, vaid ka kõigile meie kodumaa elanikele, täiskasvanutele ja lastele. Armee võitis rahva abiga vaenlasi ja tõrjus nad Venemaalt ja seejärel teistest riikidest välja.

Sõda, mida nimetati Suureks Isamaasõjaks, lõppes 1945. aasta mais. Ja sama aasta juunis toimus Moskvas Punasel väljakul võiduparaad. Võidukad sõdurid kõndisid pidulikult üle platsi ja viskasid lüüa saanud fašistide lipud maapinnale. See oli tore päev.

Aastaid tagasi
Tundmatu sõdur sai surma
Ja lapsed elavad ja kasvavad,
Nad toovad obeliskile lilli.

Aitäh, kallis sõdur,
Et ta kaitses kõiki sel kevadel.
Kaua su ema sind oodanud on?
Olen väsinud sõda sõimamast.

Meil on hea meel soojuse ja kevade üle,
Kuid me mäletame kohutavat sõda,
Olgem siis sõbrad ja armastus,
Lihtsalt selleks, et olla õnnelik!
Kuidas me võidupüha tähistame?

9. mai hommikul toimuvad sõjaväeparaadid Venemaa suuremates linnades Moskvas ja Peterburis. Suure Isamaasõja veteranid jagavad ordeneid ja medaleid ning korraldavad pidulikke rongkäike mööda tänavaid. Inimesed kingivad neile lillekimpe. Siis saavad veteranid kokku ja meenutavad kaaslasi, kuidas nad võitlesid ja laulavad sõja-aastate laule.

Võidupühal asetatakse pärjad ja lilled sõjaväe monumentide juurde.

Ja õhtul, kui läheb pimedaks, algab võidusaluut. Mitmevärvilised tuled lendavad taevasse ja hajuvad paljudeks sädelevateks sädeteks. Inimesed vaatavad seda ilu ja rõõmustavad. Las sõda ei tule enam kunagi! Olgu alati rahu!

Maipäeva varahommik

Tõusime vanaisaga üles.

Ma küsin: "Pange see kiiresti selga,

Vanaisa, medalid!”

Me marsime paraadile

Rahu ja päike on teretulnud,

Ja vanaisa särad

Auhinnad rinnal.

Oma maad ära andmata

Vaenlase sõduritele,

Meie kodumaa päästeti

Vana-vanaisad kunagi ammu.

Kui vana ma olen? Ainult viis

Aga ma ei varja seda sinu eest,

Et ma tahan saada vääriliseks

Vanaisa-kangelane!

✿ Millisest pühast luuletus räägib? Nimetage see puhkus.

Piltidel on ordenid ja medalid, mis omistati vapratele sõduritele ja ohvitseridele Suure Isamaasõja ajal 1941-1945. Vaadake hoolikalt neid auhindu ja nimetage, millised on veteranist vanaisal.

Võidupüha kohta - lastele

Meie riigi ja selle relvajõudude võit Suures Isamaasõjas on maailmaajalooline võit. Mõistuse võit kurjuse, fašismi, ebaõnne üle.

Sõda pidasid paljud maailma rahvad. Kuid sõjalise koormuse põhikoorem langes meie riigi õlgadele.

9. mai 1945 – meie riigi unustamatu võidupüha fašismi üle – kuulub nende rõõmsate, suurte tähtpäevade hulka, mis ei kustu meie rahva ja kogu edumeelse inimkonna mällu. Nõukogude patriootide enneolematud vägiteod Suure Isamaasõja karmidel aastatel jäävad igaveseks suurima julguse ja vapruse eeskujuks, sõjakunsti säravaks näiteks.

Ajaloolise arengu kriitilistel hetkedel läbivad nii üksikisik kui terved rahvad karmi eksami, läbivad testid, proovivad kogu oma moraalset ja füüsilist jõudu. Selliseks proovikiviks meie rahva ajaloos oli Suur Isamaasõda natside sissetungijate vastu.

Miljonid tavalised nõukogude inimesed näitasid sõja päevil maailmale erakordset vaimusuurust, tulist patriotismi, visadust, jõudu ja rahvusliku iseloomu ilu.

Suur Isamaasõda oli rahvuslik sõda, kus rinde ja tagala vahelised jooned suures osas kustutati. See omadus väljendus selgelt töötajate massilises osalemises kaitsemeetmetes. Rahva jõupingutused viisid selleni, et sõjalise tootmise maht kasvas järsult. Tolleaegse uusima sõjatehnika ja relvastuse masstootmine võimaldas juba 1942. aasta lõpus - 1943. aasta alguses vaenlast edestada mitte ainult kvantiteedi, vaid ka sõjavarustuse kvaliteedi poolest. Koos töölisklassiga abistas rinnet ennastsalgavat kolhoosi talurahvas. Teadlased ja teadusasutused andsid tohutu panuse rahvamajanduse ümberstruktureerimisse sõjalistel alustel. Naised ja noored näitasid neil karmidel aastatel kangelaslikkuse eeskuju.

Iga sõdalane on kangelane Ta kõndis kiirustades vaenlase poole. Ta riskis endaga rohkem kui korra Nii et elu on hea.
Irise ülevaade

Nendel aastatel nimetati meie riiki Nõukogude Liiduks. Ja kõik meie mitmerahvuselise riigi rahvad astusid ühtsena üles Isamaad kaitsma.

Meie valitsuse välispoliitika aitas kaasa vabadust armastavate rahvaste jõudude ühtsusele ja see viis võimsa Hitleri-vastase koalitsiooni loomiseni. See hõlmas USA-d, Inglismaad ja teisi riike. Relvajõudude ja Hitleri-vastase koalitsiooni ühine võitlus aitas kaasa suure päeva – võidupüha – lähenemisele.

Vabastanud oma kodumaa territooriumi agressoritest, ulatas meie rahvas Euroopa rahvastele vennaliku abikäe, päästis nad fašistlikust orjusest ning lõpetas sõja fašismi täieliku ja lõpliku lüüasaamisega.

Isamaa kaitsevägi õigustas oma rahva usaldust ja armastust. Olles võitnud tugeva ja agressiivse vaenlase, täitsid nad auväärselt oma kohustust oma kodumaa ees. Meie riigi ja selle relvajõudude maailmaajalooline võit fašismivastases sõjas ei kustu kunagi inimeste mälust.

Piiratud Leningradi kohta

Aljoša, tema ema ja isa elasid Leningradis. Sel kuumal suvepäeval tulid nad kõik koos loomaaeda. Aljoša sõi jäätist ja kõndis puurist puuri, vaadates elevante, kaelkirjakuid, ahve... Järsku teatasid nad raadios: "Sõda on alanud." Sellest hetkest alates muutus iga inimese elu.

Alyosha isa töötas autojuhina ja läks peagi rindele natsidega võitlema. Temast sai tankijuht.

2 kuud pärast sõja algust piirasid sakslased Leningradi linna. Nad tahtsid, et leningradlased alistuks ja pommitasid linna iga päev. Varsti polnud poodides enam enam süüagi. Algas nälg ja talve tulekuga ka külm. Kuid kurnatud inimesed jätkasid tööd nagunii. Aljosha ema seisis terve päeva tehases masina taga ning valmistas kuule, kestasid ja pomme. Alyosha läks lasteaeda. Seal söödeti lastele õhukesi pudrusid veega ja suppe, milles vedelesid mõned kartulitükid. Kui pommitamine algas, viidi lapsed pimedasse keldrisse. Lapsed istusid üksteise lähedal ja kuulasid, kuidas pommid pea kohal lendasid.

Leningradlased said väikese tüki leiba päevas. Nad läksid jõe äärde vee järele ja sealt kandsid rasked ämbrid vett täis. Sooja hoidmiseks süütasid nad ahjud ja põletasid neis raamatuid, toole, vanu kingi ja kaltse.

Inimesed veetsid ümberpiiratud Leningradis ligi kolm aastat. Kuid nad ei andnud alla!

Aljoša on nüüd vana mees - Aleksei Nikolajevitš. Ja iga päev tuleb ta võidusamba juurde kummardama sõja ajal hukkunute ees.

Lood

Poiss Tishkast ja sakslaste salgast

Poisil Tishka oli suur pere: ema, isa ja kolm vanemat venda. Küla, kus nad elasid, asus piiri lähedal. Kui Saksa sõdurid meie riiki ründasid, oli Tishka vaid 10-aastane.

Teisel sõjapäeval olid sakslased nende külla juba sisse murdnud. Nad valisid välja tugevaimad mehed ja naised ning saatsid nad Saksamaale tööle. Nende hulgas oli ka Tishka ema. Ja nad ise läksid kaugemale – meie maid vallutama.

Tishka isa, tema vennad, Tishka ja teised küla mehed läksid metsa ja said partisanideks. Peaaegu iga partisan kas õhkis Saksa ronge või lõikas läbi telefonijuhtmeid või sai kätte tähtsad dokumendid või vangistas saksa ohvitseri või ajas sakslased külast välja.

Ja Tishka jaoks oli ka tööd. Ta kõndis läbi külade ja vaatas, kui palju relvi, tanke ja sõdureid sakslastel on. Siis pöördus ta tagasi metsa ja teatas komandörile. Ühel päeval tabasid Tishka ühes külas kaks Saksa sõdurit. Tishka ütles, et läheb vanaema juurde, kuid sakslased ei uskunud teda: “Tead, kus partisanid on! Vii meid nende juurde!"

Tishka nõustus ja juhtis suurt sakslaste üksust. Ainult ta ei kõndinud partisanide poole, vaid täiesti vastupidises suunas, tohutu soise soo poole. Soo oli kaetud lumega ja tundus tohutu põlluna. Tishka kõndis läbi soo ainult ühte talle tuntud nähtamatut rada pidi. Talle järgnenud sakslased langesid pimedasse soppa. Nii hävitas üks poiss kogu sakslaste üksuse.

VÕIDUPÄEV

Sasha võttis välja oma mängurelva ja küsis Alyonkalt: "Kas ma olen hea sõjaväelane?" Alyonka naeratas ja küsis: "Kas lähete võidupüha paraadile sellises riietuses?" Sasha kehitas õlgu ja vastas siis: "Ei, ma lähen paraadile lilledega - annan need tõelistele sõdalastele!" Vanaisa kuulis neid sõnu ja silitas Saša pead: "Hästi tehtud, lapselaps!" Ja siis istus ta tema kõrvale ja hakkas rääkima sõjast ja võidust.

9. mail tähistame Suure Isamaasõja võidupüha. Vanaisad ja vanaisad, vanaemad ja vanavanaemad panevad tellimusi ja lähevad oma veteranidest sõpradega kohtuma. Koos meenutatakse, millised olid sõja-aastad.

Teine maailmasõda algas 1939. aastal. See hõlmas rohkem kui 60 maailma riiki! Ta tuli meie maale 22. juuni 1941 kohutaval hommikul. Oli pühapäev, inimesed puhkasid ja planeerisid oma vaba päeva. Äkki lõi äikesena uudis: “Sõda on alanud! Natsi-Saksamaa alustas pealetungi ilma sõda välja kuulutamata...” Kõik täiskasvanud mehed panid sõjaväevormi selga ja läksid rindele. Need, kes jäid, läksid partisanideks, et võidelda vaenlasega tagalas.

Pikkade sõja-aastate jooksul ei saanud inimesed rahus elada. Iga päev tõi kaotusi, tõelist leina. Rohkem kui 60 miljonit inimest ei pöördunud koju. Pooled hukkunutest olid endise Nõukogude Liidu elanikud. Peaaegu iga pere on kaotanud vanaisa, isa, venna või õe...

Vene, valgevene, ukraina ja teised NSV Liidu rahvad maksid selles kohutavas sõjas osalemise eest ränka hinda. Sõda ei säästnud vanureid ega lapsi.

Ründajad mõnitasid vallutatud linnade ja külade elanikke. Meie sõdurid võitlesid vapralt sissetungijate vastu. Nad ei suutnud andestada põlenud maju, hävitatud rahvuskultuuri mälestusmärke. Ja nad tundsid veelgi rohkem valu oma kadunud sugulaste ja sõprade pärast. Sõdurid ei kartnud nälga ega külma. Võib-olla olid nad ka hirmul. Kuid unistus võidust ja rahulikust elust toetas neid pidevalt.

Aasta oli siis 1945. Suur Isamaasõda fašistlike sissetungijate vastu oli lähenemas võidukale lõpule. Meie sõdurid võitlesid nii hästi kui suutsid. Kevadel lähenes meie sõjavägi Natsi-Saksamaa pealinnale – Berliini linnale.

Berliini lahing kestis 2. maini. Eriti meeleheitlik oli torm Reichstagile, kuhu kogunesid Saksa juhid. 8. mail 1945 kirjutasid Saksa ülemjuhatuse esindajad alla sõja lõpetamise aktile. Vaenlane on alistunud. 9. maist sai võidupüha, suureks pühaks kogu inimkonnale.

Nüüd on sel päeval pidulik ilutulestik kindlasti miljonites värvides. Õnnitletakse veterane, lauldakse neile, loetakse luuletusi. Surnute monumentidele tuuakse lilli. Peame alati meeles, et rahu maa peal on kõige olulisem väärtus.

Kubani jõgede lähedal, kus teravili on kõrge,
Kus aiad ja külad on ilusad,
Kasakad laulavad oma uhkeid laule.
Need laulud lendavad üle Venemaa
Need laulud elavad:
Päikeseliste aastate rõõm
Ja aastad, mis langesid leinaga...
Need laulud elavad:
Tõestisündinud lugu Malaya Zemljast
Ja legendid Kangelaste mäest.
Need laulud lendasid terade tiibadel,
Sellest sai surematu eepos:
Need näitavad Kuuba rügementide võidukat sammu
Põlissteppidest Berliinini.
Ja pilved hõljuvad lahinguväljade kohal.
Nad hõljuvad üle aedade, üle küngaste. . . .
Laulame laule Kubani kangelastest
Ja Venemaa laulab meiega! (V. Podkopajev)..

Luuletused võidupühaks lastele

Olgu rahu

Las kuulipildujad ei tulista,

Ja ähvardavad relvad vaikivad,

Taevas ei tohi olla suitsu,

Olgu taevas sinine

Las pommitajad jooksevad sellest üle

Nad ei lenda kellegi juurde

Inimesed ja linnad ei sure...

Rahu on maa peal alati vaja!

Vanaisaga koos

Hommikune udu sulas,

Kevad paistab...

Täna vanaisa Ivan

Koristas tellimusi.

Me läheme koos parki

Saage tuttavaks

Sõdur, hallipäine nagu temagi.

Seal jäävad nad meelde

Teie vapper pataljon.

Nad räägivad seal südamest südamesse

Kõigi riigi asjade kohta,

Haavadest, mis ikka valutavad

Kaugetest sõjapäevadest.

Isegi siis polnud meid maailmas

Kui ilutulestik müristas ühest otsast teise.

Sõdurid, te andsite planeedile

Suurepärane mai, võidukas mai!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Sõjalises tuletormis

Otsustades tulevaste sajandite saatuse üle,

Sa võitlesid püha lahingu!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Kui sa võiduga koju tulid.

Mai sõdurid, au teile igavesti

Kogu maa pealt, kogu maa pealt!

Aitäh, sõdurid.

Eluks, lapsepõlveks ja kevadeks,

Vaikuse eest, rahuliku kodu eest,

Maailma jaoks, milles me elame!

Pea meeles

(Katkend)

Pidage meeles, kuidas relvad müristasid,

Kuidas sõdurid tulekahjus hukkusid

Neljakümne ühe, neljakümne viie aasta pärast -

Sõdurid läksid lahingusse tõe eest.

Pidage meeles, et nii äikesetormid kui tuul on meie võimuses,

Oleme vastutavad õnne ja pisarate eest,

Meie lapsed planeedil -

Noorem põlvkond elab edasi.

Sõdurid

Päike kadus mäe taha,

Ja mööda stepiteed

Kuumusest, kurjast kuumusest

Võimlejad õlgadel olid tuhmunud;

Sinu lahingubänner

Sõdurid kaitsesid end vaenlaste eest südamega.

Nad ei säästnud elusid

Isamaa – kodumaa kaitsmine;

Võitis, võitis

Kõik vaenlased lahingutes püha kodumaa eest.

Päike kadus mäe taha,

Jõe sahinad on muutunud uduseks,

Ja mööda stepiteed

Nõukogude sõdurid kõndisid sõjast koju.

Võidupüha.

mai puhkus
Võidupüha
Kogu riik tähistab.
Meie vanaisad panid selga
Sõjaväe käsud.

Tee kutsub neid hommikul
Pidulikule paraadile,
Ja mõtlikult lävelt
Vanaemad hoolitsevad nende eest!

Mängin mängusõdureid.

Tatiana Šapiro

Mängin mängusõdureid. Mul on relv.
Olemas ka mõõk.
Seal on ka tankid.
Olen suur ja 5-aastane!
Mängin mängusõdureid.
See on lapsemäng.
Aga ma tean seda kindlalt -
Meie maailm on loodud heaks!
Et lapsed sõda ei teaks.
Olgu taevas rahulik.
Ja jäi mänguasjaks
Igavesti jalaväerühm!!!

Võidupüha!

Tatiana Šapiro

Võidupüha!
Võidupüha!
Me kõik läheme paraadile.
Võidupüha!
Võidupüha!
Kanname punaseid lippe.
Võidupüha!
Võidupüha
Kogu riik tähistab!
Võidupüha!
Võidupüha!
Lõppude lõpuks on ta ainus, kes meil on!
Kanname lilledega lippe.
Aasta kõige rahulikumal päeval.
Kunagi ei tea, lapsed.
Sõjast ja hädadest!

Õnnitlused vanaisa
Head võidupüha.
See on isegi hea
Et teda polnud seal.
Oli siis nagu ma praegu,
Vertikaalselt vaidlustatud.
Kuigi ta ei näinud vaenlast -
Ma lihtsalt vihkasin seda!
Ta töötas nagu suur mees.
Peotäie leiva eest,
Võidupäev lähenes,
Kuigi ta polnud võitleja.
Kannatas vankumatult kõik raskused,
Lapsepõlvega maksmine
Elada ja kasvada rahus
Tema lapselaps on imeline.
Nii et külluses ja armastuses
Nautis elu
Et ma sõda ei näeks,
Minu vanaisa päästis Isamaa.

Luuletused sõjast, võidupühast.
Mu vanavanaisa võitles kohutavas sõjas.
Ta ilmselt unistas minust
Nagu sõduri ülesanne on riiki kaitsta,
Lapselapsed ja lapselapselapsed tahavad ju elada.
Lastel pole hea vangistuses sündida,
Me ei loovuta oma kodumaad vaenlastele.

Ja astudes julgelt otsustavasse lahingusse
Mu vanavanaisa ei kartnud üldse.
Ta uskus, kuigi kuulid vilistasid tema templis,
Võit on meie, võit on lähedal.
Ja vapral kangelasel osutus õigus,
Tema foto on minu kõrval.
"Aitäh, vanaisa," sosistan talle, "
Selle eest, et pole mind kellelegi andnud."

***
Meie pargis on obelisk -
Mälestus kõigile sõduritele
Kes läks surma ja riski
Neetud sõjas.

Kui palju neist siis suri?
Noored ja vanad
Kuidas linnad põlesid
Tulekahjude säras!

Kuid sõdurid kõndisid läbi suitsu,
Kodumaa päästmine
Et inimesed saaksid laulda
Mai võidukal päeval.

Õitsema igal aastal
Õuna- ja kirsipuud
Nii et kogu maa lapsed
Nautisime elu.

See oli võidukas päev
Kevadpäev
Käisime isaga paraadil.
Vaatame - tänaval on lõbus,
Poistel on pallid ja lipud.

Ja korraldustega veteranid
Nad kogunesid obeliski juurde.
Kangelased seisavad meie kõrval
Need, kes võitlesid oma kodumaa eest.

Nad hoidsid kõvasti kuulipildujaid,
Kui natsid minema aeti,
Venemaale lojaalsed sõdurid
Nad võisid võidelda päeval ja öösel.

Ilutulestik ei lõpe puhkusel,
Ja sõdalaste rõõm on helge.
Nad õnnistavad poisse
Rahu ja heade tegude eest.

***
Vaatame filme sõjast
Kahekümnes sajand.
Kodumaa põles
Ja lapsed surid.

Natsid on hunnik jaaniussi
Jalutasime mööda Venemaad,
Aga kumachi heledad lipud
Vene vägesid tugevdati.

Ajage vaenlaste hordid minema
Nõukogude kangelased,
Nagu röövhuntide kari,
Surma ja leina toomine.

Sellest ajast on möödunud palju aastaid,
Aga kõik mäletavad võitu.
Paljud kangelased pole meiega,
Aga film rääkis neist.

***
Võidupüha on puhkus
Õhtul on ilutulestik
Paraadil palju lippe
Inimesed kõnnivad ja laulavad.

Veteranid korraldustega
Mäleta sõda
Räägib meiega
Sellest võidukast kevadest.

Seal, Berliinis, aastal 45,
Pärast rünnakute rünnakut
Hõljus nagu tiivuline pistrik
Kõrge Nõukogude lipp.

Kõik karjusid: “Rahu, võit!
Lähme koju!
Mõni on õnnelik, mõni on hädas,
Kes suri ja kes on elus.

Me ei saa kunagi unustada
Me räägime sõdurite vägitegudest.

Seda ütlevad poisid.

***
Meri õõtsub õrnalt
Uute laevade hulgas
Vana ristleja muulil,
Selles asub muuseum.

Ja kunagi ammu meremeestega
Hõljus maast kaugel
Ja tervitused piiksudega
Laevad laulsid talle.

Tema relvad kaitsesid
Meie maa sõjas
Ja nüüd kajakate hüüde juurde
Meie ristleja magab lainel.

Ristleja on uhke ja ilus,
Lapitud palju haavu
Ta oli Venemaa kaitsja,
Tänapäeval kuulsusrikas veteran.

***
Meie peres on sõjaväelased:
Minu vanavanaisa, vanaisa ja isa.
Vanaisad olid sõjas,
Minust saab ka sõdur.

Aga mitte võitlema,
Aitab surmast ja sõjast!
Ma kaitsen meie maailma -
Ela rahus, riik!

Las aiad õitsevad maa peal,
Lapsed saavad terveks
Me ei vaja sõjaprobleeme,
Las päike paistab eredalt!

Kes oli sõjas

Mu tütar pöördus kord minu poole:

- Isa, ütle mulle, kes oli sõjas?

- Vanaisa Lenya - sõjaväe piloot -

Taevas lendas lahingulennuk.

Vanaisa Ženja oli langevarjur.

Talle ei meeldinud sõda meenutada

Ja ta vastas mu küsimustele:

- Lahingud olid väga rasked.

Vanaema Sonya töötas arstina,

Ta päästis tule all olnud sõdurite elud.

Vanaisa Alyosha külmal talvel

Ta võitles vaenlastega Moskva enda lähedal.

Vanaisa Arkadi suri sõjas.

Kõik teenisid oma kodumaad hästi.

Paljud inimesed ei tulnud sõjast tagasi.

Lihtsam on vastata, keda seal polnud.

Mantel

Miks sa säästad oma mantlit? -

küsisin isalt. -

Miks sa seda ei rebi ja põleta? -

küsisin isalt.

Lõppude lõpuks on ta nii räpane kui ka vana,

Vaata lähemalt,

Taga on auk,

Vaata lähemalt!

Sellepärast ma tema eest hoolitsen, -

Isa vastab mulle, -

Sellepärast ma seda ei rebi, ma ei põleta seda, -

Isa vastab mulle. -

Sellepärast on ta mulle kallis

Mis selles mantlis on

Sõber, läksime vaenlasele vastu

Ja nad võitsid ta!

Olgu rahu!

Kui väsinud maailmasõdadest.

Sõdurid ja väikesed lapsed surevad,

Maa oigab, kui kestad plahvatavad,

Emad nutavad ja pataljoniülemad nutavad.

Ma tahan hüüda: “Inimesed, oodake!!!

Lõpetage sõda!!! Ela väärikalt!!!

Loodus sureb ja planeet sureb,

No kas sulle tõesti meeldib??? »

Sõda on valu, see on surm, see on pisarad.

Ühishaudadel on tulbid ja roosid.

Maailmas on mõnda aega olnud raske aeg...

Seal, kus valitseb sõda, pole rahu kellelgi.

Julgustan teid, me kõik vajame seda,

Olgu rahu maa peal, olgu sõprus,

Las särav päike paistab meile kõigile,

Ja sõdu EI juhtu KUNAGI KUNAGI!!!

Märkmed

Loomingulise tunni rakenduse kokkuvõte 2 noorem rühm "Rahutuvi"

Eesmärk: jätkata tööd koolieelikutes patriotismi juurutamisega. Kinnitada laste teadmisi, et 9. mai on võidupüha. Sisestada lastesse uhkust oma rahva üle ja austust Suure Isamaasõja veteranide vastu.

Öelge mulle, palun, lapsed, kas teile meeldib kingitusi teha? Mis on sinu arvates meeldivam saada kinkija kätetööna tehtud või kingituseks ostetud meene?

Laste vastus: Inimese kätega.

Kasvataja: tehkem oma Suure Isamaasõja kangelastele - veteranidele suveniirkingitusi ja kinkigem need 9. mai pühal sõnadega "Aitäh võidu eest." Lapsed, kuulake veel ühte imelist luuletust võidupüha puhkuse kohta.

Võidupüha

Aastaid tagasi

See oli suurepärane võidupüha.

Vanaisad mäletavad võidupüha

Iga lapselaps teab.

Helge püha võidupüha

Kogu riik tähistab.

Meie vanavanemad

Nad andsid tellimusi.

Räägime esimesest võidupühast

Meile meeldib nende lugu kuulata

Kuidas meie vanaisad võitlesid

Kogu maailma ja meie kõigi jaoks.

Käsitöö jaoks vajame:

Paberileht maalitud tuviga (2 lehte)

Käärid;

Liimipulk;

Sinine katla toru;

Klammerdaja suur ja väike;

Püha Jüri lint;

Kehalise kasvatuse minut:

Iga päev hommikul

Teeme harjutusi.

Meile väga meeldib

Tehke seda järjekorras:

See on lõbus kõndida

Tõstke käed üles

Pange käed alla

Kükita ja tõuse püsti

Hüppa ja galopp.

Teise noorema rühma lastele saate toorikud teha nii: kinnitage toru lindiga. Ja laste ülesanne on tuvid välja lõigata ja kokku liimida. Seejärel kinnita tuvi õpetaja abiga klammerdajaga toru külge.

“Vestlus võidupühast” vanem rühm

Programmi sisu:

Kinnitada laste teadmisi sellest, kuidas vene rahvas oma riiki Suure Isamaasõja ajal kaitses, kuidas elavad neid mäletavad.

Õppige vastama küsimustele täislausetega, kasutama kõnes sünonüüme ja omadussõnu.

Kasvatada austust, armastust ja tänulikkust inimeste vastu, kes kaitsevad kodumaad vaenlaste, sõjaveteranide eest ja hoolitsevad nende eest.

Sõnade aktiveerimine: võitleja, sõdalane, veteranid, vapper, kartmatu.

Varasemad tööd: Lugemislood: S. Baruzdin “Isamaale”, “Au”, V. Tvardovski “Tankimehe lugu”; T. Belozerovi luuletuse “Võidupüha” päheõppimine, reproduktsioonide, illustratsioonide, sõjateemaliste postkaartide komplektide uurimine.

Ettevalmistus tunniks: Koostasime illustratsioonidega näituse Suure Isamaasõja lahingutest, sõjakangelastest, võidupüha tähistamisest, valmistasime ette luuletuse “Tankimehe lugu”, helisalvestised: “Püha sõda” ja "Orkestrisüit nr 3 D-duur", autor I.S. Bach, medalite illustratsioonid.

Tunni käik:

9. mai on meie riigis tähistatav kõige olulisem püha. Mis puhkus see on? (Võidupüha). Kes mäletab, milline võit see oli? Kelle üle? (Fašistide kohal). See on õige, lapsed. See oli kohutav ja pikk sõda. See kestis tervelt neli aastat. Ühel juunikuu varahommikul ründas natsi-Saksamaa meie rahumeelset riiki. Natsid tahtsid meie riiki üle võtta ja meie rahvast orjadeks muuta. Kõik tõusid üles kodumaad, meie sõjaväge, naisi, vanu inimesi, isegi lapsi kaitsma. Kuulake laulu, mis kutsus inimesi üles vaenlasega võitlema, selle nimi on "Püha sõda".

Tõuse üles, riik on tohutu

Seisa surelike võitluse eest

Fašistliku tumeda jõuga

Neetud hordiga.

Olgu raev üllas

Keeb nagu laine

Käib rahvasõda

Püha sõda.

Mis selle sõja nimi oli? Kes selle sõja võitis? Millal sõda lõppes?

Kohe sõja alguses jõudsid natsid meie kodumaa pealinna Moskvale väga lähedale. Kuid meie vaprad sõdurid ei lubanud natse Moskvale läheneda, vaid läksid ise pealetungile. See sõda oli raske, raske ja kohutav; selles hukkus palju inimesi. Kuid kauaoodatud võidupüha on kätte jõudnud. Meie vaprad sõdalased ajasid natsid välja ja ise tulid Berliini. See juhtus 9. mail 1945. aastal. Ja sellest ajast alates tähistavad seda puhkust kõik meie riigi elanikud ja teiste riikide elanikud.

maipüha - võidupüha

Seda tähistab kogu riik

Meie vanaisad panid selga

Sõjaväe käsud.

Tee kutsub neid hommikul

Pidulikule paraadile.

Ja mõtlikult lävelt

Nende eest hoolitsevad vanaemad.

(T. Belozerov)

Sõdurid ja tavalised inimesed tegid Suure Isamaasõja ajal palju tegusid. Selle eest autasustas meie riigi valitsus neid sõjaväeordenite ja medalitega. Tähtsaim autasu oli Kuldtäht, seal olid ka Punalipu orden, Punatähe orden; Medal of Honor"; Au orden. (näidatud illustratsioonidel).

Selliseid inimesi oli palju, sest meie inimesed võitlesid vapralt ja võitsid. Kuid mitte kõik ei elanud Suure Võidu nägemiseni. Et keegi ei unustaks vapraid kangelasi ja nende vägitegusid, ehitati kogu riigis sõjakangelaste mälestuseks palju monumente, ühishaudu, kuhu maeti lahingus hukkunud sõdurid. Meenutagem M. Issakovski luuletust “Mäleta igavesti” (lapsed lugesid luuletust).

Kuhu iganes sa lähed või lähed,

Aga peatu siin

Seda teed hauda

Kummarda kogu südamest.

Kes iganes sa oled - kalur, kaevur,

Teadlane või karjane, -

Pidage meeles igavesti – siin on vale

Sinu parim sõber.

Ja sinu ja minu jaoks

Ta tegi kõik, mis suutis.

Ta ei säästnud ennast lahingus,

Ja ta päästis oma kodumaa.

(Ohvrite mälestuseks kuulutati välja vaikuseminut.)

Ka meie külas austatakse ja hoitakse pühalikult meeles sõjakangelasi. Küla keskel, väljakul, põleb igavene leek Suure Isamaasõja ajal lahingutes hukkunud inimeste mälestuseks.

Kuid sõjast osavõtjaid on jäänud väheks: võidupühast on möödunud palju aastaid. Meie valitsus hoolitseb oma kangelaste eest ja aitab neid. Ka teie peate kohtlema sõjaveterane ja kõiki vanemaid inimesi austuse ja tänuga. Nad kaitsesid meie kodumaad ja säilitasid rahu Maal. Ja meil on üks kodumaa (lapsed loevad Z. Aleksandrova luuletust “Emamaa”).

Kui nad ütlevad sõna isamaa

Kohe tuleb meelde

Vana maja, sõstrad aias,

Väravas paks pappel.

Jõe ääres kask - häbelik

Ja kummelimägi...

Ja teised ilmselt mäletavad

Teie kodune Suzemsky õu.

Esimesed paadid on lompides,

Kus oli hiljuti liuväli?

Ja suur naabertehas

Valju rõõmus sarv.

Või on stepp moonidest punane,

Neitsi kuld...

Kodumaa on erinev

Aga igaühel on üks!

See lõpetab meie õppetunni. Hoolitse oma isamaa eest, kasva ausaks ja julgeks, julgeks.

Sihtmärk:
- Laiendage teadmisi Suurest Isamaasõjast, kasvatage austust vanemate inimeste vastu: sõjaveteranid, kodurinde töötajad - Suures Võidus osalejad;
- Tugevdada isamaatunnet ja armastust kodumaa vastu;
Edusammud:

Saal on pidulikult kaunistatud. Mängib sõja-aastate muusika, poistel on lipud käes, tüdrukutel lilled.

Ved: Kauaoodatud võidupüha on kätte jõudnud! 9. mai on helge ja rõõmus püha. 68 aastat tagasi lõppes sõda Saksa fašismi vastu. Mälestame tänuga oma sõdalasi kaitsjaid, kes kaitsesid maailma ägedas lahingus.

Me võlgneme selle kõigile oma kaitsjatele, tänastele veteranidele ja neile, kes meiega ei ole, et elame nüüd rahuliku ja selge taeva all. Igavene au neile!

Reb: Võidupüha on puhkus,

Õhtul on ilutulestik.

Paraadil palju lippe

Inimesed laulavad rõõmsalt.

Reb: Veteranid käsuga

Mäleta sõda

Räägib meiega

Sellest võidukast kevadest.

Reb: Seal, Berliinis, 1945. aastal,

Pärast rünnakuid,

Hõljus nagu tiivuline pistrik

Kõrge Nõukogude lipp.

Reb: Kõik karjusid: “Rahu! Võit!

Lähme koju!

Mõni on õnnelik, mõni on hädas,

Kes suri ja kes on elus!

Reb: Me ei saa kunagi unustada

Me räägime sõdurite vägitegudest.

"Rahu on meile kallim kui miski muu!" -

Seda ütlevad poisid.

KÄES TOIMUB HARJUTUS LIPPIDE JA VÄRVIDEGA

Mis tahes sõjaväelaulule “Kolm tankisti”

Lapsed istuvad maha. Tuleb esitlus sõjast.

Veedad: suveööl koidikul,

Kui lapsed rahulikult magasid,

Hitler andis vägedele käsu

Ja ta saatis Saksa sõdureid

Venelaste vastu, meie vastu.

Kõlab nagu "Püha sõda". Ved. räägib muusika taustal.

Tõuse üles, inimesed! Kuuldes maa kisa,

Kodumaa sõdurid on läinud rindele.

Sõdurid läksid vapralt lahingusse

Iga linna ja sinu ja minu jaoks! F-ma lõpeb.

Ved: Peaaegu 70 aastat tagasi ähvardas meie kodumaad surmaoht. Natsi-Saksamaa otsustas hõivata teiste inimeste maad, teiste inimeste vara. Tal õnnestus vallutada palju riike ja tema kord tuli meie riiki. Oli 22. juuni.

Sakslased tahtsid tõesti sõda kiire võiduga lõpetada. Saksa väed pommitasid meie linnu ja maandusid lennukitelt, tulistasid neid tankide ja suurtükkidega. Natsid saatsid lahingusse üha rohkem sõdureid ja sõjatehnikat. Sakslastel oli tollal rohkem sõjavarustust, aga Nõukogude sõduritel julgust, visadust ja julgust. Sõdurid läksid võitlusesse surmaga ja võitlesid oma elusid säästmata. Kuid vaenlane oli tugev, ta liikus üha lähemale kodumaa südamele - Moskvale. Saksa väejuhatus pöördus oma vägede poole nii: “Sõdurid, Moskva on teie ees! Kõik kontinendi pealinnad kummardasid teie ees. Moskva on teie jaoks jäänud! Pange ta kummardama, kõndige läbi tema väljakute ja tänavate! Moskva on sõja lõpp, puhka. Edasi!" ja nüüd on vaenlane meie pealinnale väga lähedale jõudnud. Kõik Moskva elanikud valmistusid kaitseks. Paljud moskvalased läksid rindele otse koolist, nagu paljud meie kodumaa elanikud. Sõda ajas noored poisid laiali – kellest said tankistid, kellest õhutõrjekahurid, mõnest piloodid, telefonioperaatorid, luureohvitserid ja meremehed.

Ved: Ja meie poisid unistavad saada tankimeeskondadeks, pilootideks, kapteniteks ja ohvitserideks.

Reb: Kuigi me oleme veel koolieelikud,

Ja me kõnnime nagu sõdurid.

ESITUSEL LAULU “VAPRAD SÕDURID”.

Veedad: Külmadel sügisõhtutel lahingute vahel rahunevatel hetkedel sõdurid puhkasid, istusid lõkke ääres, parandasid riideid, puhastasid relvi, meenutasid rahulikke päevi, laulsid laule.

KUULA LAULU “DARK NIGHT”

Ved: Ja sõdurid pidasid meeles ka oma naisi, armastatud tüdrukuid, õdesid, emasid. Neile jäi meelde, kui hea, hubane, soe nendega kodus oli. Nad teadsid, et ootavad neid sõjast, uskusid, et naasevad elusalt ja VÕIDUGA! Ja see tegi mu hinge alati soojemaks.

ESINES TANYA “BLUE SHERKIEF” (tüdrukud)

Ved: Ja milline rõõm oli iga uudis kodust.

Reb: murrab paberi lahti, "loeb"

See väike kollane leht

ee võtab mu laulu ära,

Et teid lahingus aidata.

Pidage meeles, tüdruk usub ja ootab

Ja teie armastus ja teie võit!

Ved: Luuletused on lihtsad, naiivsed, aga kui palju lootust ja armastust neis on! Sellised kirjad olid sõdurile vajalikud. Pole juhus, et tüdruk Katyusha laulust, mida nüüd teavad nii täiskasvanud kui ka lapsed, sai truuduse ja lootuse sümboliks. See laul osutus kõigile armsaks. Ja sõjapäevadel andsid sõdurid hirmuäratavale suurtükiväerelvale hüüdnime "Katyusha", mida vaenlased kartsid.

ESITAMISEL LAULU “KATYUSHA”.

Ved: Paljud poisid läksid otse koolist rindele. Sõda ajas noored poisid laiali – kellest said tankistid, kellest õhutõrjekahurid, mõnest telefonioperaatorid, mõnest skaudid.

Lapsed dramatiseerivad S. Mihhalkovi luuletust “Ka meie oleme sõdalased”. Need jaotatakse kogu saali laiali, pannakse selga kostüümielemendid ja võetakse vajalikud atribuudid.

Signaalimees: (laps istub toolil, teeseldes, et ta on signalist, kõrvaklapid peas, mikrofon või telefon käes)

Tere, Jupiter? Mina olen Teemant

Ma ei kuule sind peaaegu üldse

Küla hõivasime kaklusega.

Ja kuidas sul läheb? Tere! Tere!

Õde: (sidestab toolil istuva haavatud mehe)

Miks sa möirgad nagu karu?

See on vaid kannatlikkuse küsimus.

Ja su haav on nii kerge,

Et see paraneb kindlasti.

Madrus: (vaatab läbi binokli taevasse)

Silmapiiril on lennuk. Muidugi, täie hooga edasi!
Valmistuge lahinguks, meeskond! Jäta see rahule! Meie võitleja!

Piloot: (vaatab kaarti)

Jalavägi on kohal ja tankid on kohal, sihtmärgini lendamiseks kulub 7 minutit.
Võitlusjärjekord on selge, vaenlane ei jäta meid!

Kuulipilduja: (kõnnib mööda keskseina, kuulipilduja käes)

Ronisin siis pööningule.

Võib-olla peidab end siin vaenlane?

Koristame maja taga.

Kõik koos: leiame vaenlase kõikjalt!

Mängib laulu “Moskvalased” fonogramm. Taustal on lugu.

Ved: Moskvale väga lähedal toimusid rasked lahingud ja enne lahingut oli lühike hingetõmbeaeg. Harvadel puhketundidel kirjutasid sõdurid oma perele ja lähedastele kirju.

Ved: Mürsud vilistasid, ülejäänud lõppesid ja jälle läksid sõdurid lahingusse, et kaitsta oma kodumaad ja kodu. Luure oli meile sõja ajal raske ja ohtlik ülesanne. (lapsed korraldavad võistluseks atribuutikat) Kui palju tanke ja lennukeid on vaenlase diviisis, kuhu nad suunduvad? Skaut peab hoolikalt ja märkamatult läbima tee metsa, raba, miinivälja... Ta peab iga hinna eest hankima ümbriku olulise teabega ja viima selle kiiresti peakorterisse.

TOIMUB “OHTLIK LUURENDI” VÕISTLUS

Lapsskaut peab pugema puu (kaare) alla ilma seda puudutamata, kõndima ettevaatlikult läbi soo (madalad kuubikud), minema maoga ümber kaevanduste (nööpnõelad), võtma toolilt ümbriku ja sama teed pidi tagasi tulema. .

Ved: Tüdrukuõed näitasid sõja ajal üles märkimisväärset julgust ja vaprust. Nad pidid kandma haavatuid otse lahinguväljalt, kui ümberringi müristasid plahvatused ja kuulid vihisesid pea kohal.

TOIMUB VÕISTLUS “AIDA HAVATUID”.

(atribuudid on samad, toolil istub ainult haavatud sõdur; valgesse kitli riietatud tüdrukõde läbib kõik takistused lahinguväljal haavatud sõduri juurde, võtab taskust sideme ja sidemed sõduri jalg (käsi)).

TOIMUB MÄNG “SAPERS”.

Põld on kaevandatud. Põrandal on pudelid (miinid), igal pudelil peab roomama ja korgid lahti keerama 2 last, kes kõige rohkem korke lahti keerab.

Ved: Paljud sõdurid ei naasnud sellest sõjast koju. Me ei unusta kunagi

Kangelased: olenemata sellest, kui palju aastaid möödub, jäävad järeltulijad alati kalliks

Meie isade ja vanaisade mälestus ja aitäh neile maailma kaitsmise eest

Meie helge elu nimi! meenutagem kõiki langenud kangelasi ja kummardame

Teie pead enne nende saavutusi! Kuulutatakse välja vaikuseminut!

*******

Reb: Kõik need, kes kaitsesid isamaad,

Ülistab meie rahvast.

Kangelaste kohta, kes lahingutes langesid,

Igavene mälestus elab!

Kõik: (seisake toolide juures)

Au, au ja kiitus!

Reb: Ärgu kunagi saagu sõda,

Häda meid enam ei puuduta!

Võidupühal lauldakse kõiki laule,

Ilutulestik särab võidu auks!

KUULA LAULU “VÕIDUPÄEV”

Puhkus 9. mai.

Riietatud lapsed sisenevad saali, paelad käes. Marssides kõnnivad nad ringis ja seisavad poolringis.

Juhtiv. Kallid poisid! Kallid külalised! Täna tähistame väga pidulikku päeva - võidupüha! 70 aastat on möödunud päevast, mil meie armee ja meie rahvas alistasid Natsi-Saksamaa. Igal aastal tähistame seda suurt püha. Kui olete veel väike, soovime väga, et teist kasvaksid julged, tugevad, meie riigi väärilised kodanikud, kes armastavad oma kodumaad ja suudavad rasketel aegadel selle kaitseks välja astuda.
Poisid, Suure Isamaasõja veteranid, tulid meile täna külla, tervitage neid. (Kõik ootavad külalisi.)

9. mai on võidupüha! Tee võiduni oli pikk ja raske. Madal kummardus sõduritele, kes täitsid auväärselt oma kohust kodumaa ees: nii neile, kes naasid koju, kui ka neile, kes ei elanud suure päevani.

Juhtiv:

Trompetid laulavad kõvasti.

Meie veteranidele...

Lapsed

Ilutulestik!

Lapsed tõstavad oma suled üles ja lehvitavad nendega.

Juhtiv:

Laevad sõidavad kosmosesse.

Meie veteranidele...

Lapsed

Ilutulestik!

Lapsed vehivad oma sulgudega.

Juhtiv:

Planeedil valitseb rahu ja töö.

Meie veteranidele...

Lapsed :

Ilutulestik!

Lapsed. Ilutulestik! Ilutulestik! Ilutulestik! (tõstke ja lehvitage linte 3 korda)

Muusika mängib, lapsed istuvad (õpetajad koguvad linte)

Saatejuht: 70 aastat meie kuulsusrikkast võidust. Ja me meenutame tänuga oma sõdalasi, kaitsjaid, kes kaitsesid maailma ägedas lahingus. Me võlgneme selle kõigile oma kaitsjatele, tänastele veteranidele ja neile, kes meiega ei ole, et elame nüüd rahuliku ja selge taeva all.

Meie lasteaeda tulid võidurõõmu jagama austatud külalised. Kallid külalised! Meil on hea meel teid täna selles ruumis näha. Õnnitleme teid kogu südamest suure võidu 69. aastapäeva puhul ning soovime teile tervist, õnne ja rahulikku taevast! Meie tänane kontsert on teile! Ja nüüd loetakse laste pühade luuletusi.

Lapsed:

1.Täna on pidupäev - võidupüha!
Head puhkust - kevadpäeva,
Kõik tänavad on lilledesse riietatud,
Ja kõlavad kõlavad laulud.
2. Ma tean oma isalt, ma tean oma vanaisalt:
Üheksandal mail tuli võit meieni!
Kõik inimesed ootasid võidupäeva,
Sellest päevast sai kõige rõõmsam puhkus!

Lapsed:
3. Rahvas kaitses Isamaad,
Ta astus vapralt kohutavasse lahingusse,
Inimesed ei säästnud oma elu
Kallis isamaale!
4. Isad ja vanaisad tõid
Õnn kogu maa inimestele.
Ülistame helgel võidupühal
Kõik, kes läksid suurde lahingusse!

Saatejuht: Ja nüüd laulavad poisid laulu “Mu vanaisa on kangelane”

LAUL “MINU VANAISA ON KANGELAS”

Saatejuht: Kui natside sissetungijad 1941. aasta suvel meie riiki ründasid, tõusis kogu rahvas kodumaad kaitsma. Isad ja vanemad vennad läksid rindele, naised ja lapsed tulid tööle tehastesse, kus nende abikaasad olid enne sõda töötanud. Valmistati pomme ja mürske, lennukeid ja tanke, õmblesid sooje riideid, kudusid sõduritele labakindaid.

Laps 1:

Vaadates sinisesse taevalaotust
Me ei mäleta pisarateta,
mai '45
See, kes tõi võidu.

Laps 2:

Ilu, mida loodus meile annab,
Sõdurid kaitsesid end tules.
mai '45
Sai sõja viimaseks punktiks.

Laps 3:

Ilma kahjudeta pole ettevõtet ega rühma,
Noh, need, kes jäid ellu,
mai '45
Nad säästsid selle oma lastelastele.

Saatejuht: Kunstnikud, maalijad, kirjanikud, muusikud püüdsid oma töödes tõsta sõjaväe moraali. Ja täna proovime oma lugupeetud veteranide tuju tõsta lauluga “Heirs of Victory”

LAUL "VÕIDU PÄRIJAD"

Saatejuht: See verine sõda kestis neli pikka aastat. Meie väed vabastasid oma linnad ja külad. Ja nüüd on saabunud kauaoodatud võidupüha!
Võit tähendab rahulikku taevast, rahulikku elu. Selle eest, et me nüüd teiega, poisid, rõõmustame, rõõmustame, naerame, tantsime, võlgneme selle elavatele ja surnud sõduritele. Kingituseks kõigile kohalviibijatele esitavad poisid loo “Three Tankers”
Juhtiv:

Tänapäeval on kõik teisiti

Mitte sama, mis alati.

Kõik lähevad õue

Seejärel hüüavad kõik "Hurraa!"

Kõikjal on lärmakas, huvitav,

Kõikjal on lõbus ja rahvast täis,

Trummid löövad kõvasti,

Nad tantsivad ja laulavad igal pool.

TANTS "Õun"

Saatejuht: Sõda oli väga julm, tõi kaasa palju leina ja pisaraid, laastamistööd ja nälga. Kuid inimesed jäid ellu ja võitsid. Sõda lõppes 9. mail 1945. aastal. Sellest päevast on saanud meie riigis suur püha! Rahu on saabunud maa peale! Meie kodumaal oli pärast sõda palju ühishaudu, millel olid alati värsked lilled. Need lilled on märk meie mälestusest ja sügavaimast tänulikkusest neile, kes kaitsesid lahingutes meie kodumaad ja surid selle eest. Kedagi ei unustata, midagi ei unustata.

Saatejuht. Mälestame kõiki langenud kangelasi ja langetame nende vägiteo ees pea!

Kuulutatakse vaikuseminut. Ma palun kõigil püsti tõusta.

Minuti vaikust (istu maha)

Saatejuht: kõik vajavad rahu ja sõprust,

Rahu on tähtsam kui miski siin maailmas,

Maal, kus sõda pole, magavad lapsed öösiti rahulikult.

Kus relvad ei mürista, päike paistab eredalt taevas,

Me vajame rahu kõigi meeste jaoks, vajame rahu kogu planeedil.

Läbi sajandite, läbi aastate, pidage meeles, ärge kunagi unustage kohutavaid sõja-aastaid. Head puhkust, kallid veteranid! Palun võtke meie lastelt vastu need pidulikud lilled!

Mängib muusika ja lasterühm kingib veteranidele lilli.

Kirjandus:
Aleshina N.V. Koolieelikutele keskkonna ja sotsiaalse reaalsusega tutvumine - M.: TsGL, 2004

Näidismaterjal: Illustratsioonid piltidega Teises maailmasõjas isamaa kaitsjate mälestusmärkidest; illustratsioonid, mis kujutavad Teise maailmasõja lahinguid, Reichstagi hoonet, mille kohal lehvib lipukiri, tundmatu sõduri hauda; fotod II maailmasõja veteranidest, Žukovi portree; Krasnodari Leningradskaja küla mälestusmärgid.

http://maxiforum.ru
http://foto-history.livejournal.com
Koolieelikutele Isamaa kaitsjatest [tekst]: isamaalise kasvatuse metoodiline juhend koolieelsetes õppeasutustes/. L.A.Kondrykinskaja. – M.: TC Sfera, 2006. - 192 lk.

Kazakov, A.P. Lapsed Suurest Võidust. Vestlusi Teisest maailmasõjast/A.P., Kazakov, T.A. Shorygina. – M.: Kirjastus GNOM, 2011. – 48 lk. ,4

GCD kokkuvõte piirkonna kohta
"Kõne arendamine"
teemal “Vestlus võidupüha teemal”
ettevalmistusrühmas
Koostanud: Khomutova S.A.
Õpetaja 1. veerand kategooriad
2015. aasta
Ülesanded:
Haridus: kinnistada laste teadmisi selle kohta, kuidas venelased kaitsesid oma kodumaad Suure Isamaasõja ajal, kuidas elavad neid mäletavad.
Arendav: Aktiveerige teemakohane sõnavara, rikastage laste kõnet. Hariduslik: Kasvatada uhkust, patriotismi, austustunnet Suure Isamaasõja veteranide vastu, soovi nende eest hoolt kanda Sõnastiku aktiveerimine: tundmatu, rünnak, alistumine, veteranid, Reichstag.
Kirjandus: Zenkovich N.A. "Poisid mütsides." – M.: Noor kaardivägi, 1986 Mityaev A.V. "Tulevaste komandöride raamat". – M.: Haridus 1988 Aleshina N.V. Koolieelikutele keskkonna ja sotsiaalse reaalsusega tutvumine - M.: TsGL, 2004
Näidismaterjal: Illustratsioonid piltidega Teises maailmasõjas isamaa kaitsjate mälestusmärkidest; illustratsioonid, mis kujutavad Teise maailmasõja lahinguid, Reichstagi hoonet, mille kohal lehvib lipukiri, tundmatu sõduri hauda; fotod II maailmasõja veteranidest, Žukovi portree.
Eeltöö: ekskursioon tundmatu sõduri monumendi juurde; Suurt Isamaasõda käsitlevate illustratsioonide ja raamatute uurimine; sõjateemaliste luuletuste ja juttude lugemine, sõja-aastate perefotode vaatamine; kohtumine II maailmasõja veteranidega.
GCD liikumine
Poisid! Kuulame vaikust. Vaikuses on kuulda tuulekohinat, lindude laulu, autode suminat ja kellegi samme. Rahulik vaikus. Te ei kuule lasu ega tanki mürinat. "Päike paistab, lõhnab leiva järele, Mets on lärmakas, jõgi, muru. Hea on kuulda häid sõnu rahuliku taeva all. Hea on talvel ja suvel, Sügispäeval ja kevadel nautida ere valgus, helin, rahulik vaikus. Kuid see ei olnud alati nii. Rohkem kui 70 aastat tagasi, 22. juunil 1941, algas sõda. Kellega meie inimesed võitlesid? (Fašistidega). Natsid tahtsid meie riiki üle võtta ja meie rahvast orjadeks muuta. Kuid see neil ei õnnestunud. Kogu meie rahvas seisis nende vastu võitlemas. Me kõik mäletame neid, kes kaitsesid riiki. Kogu riigis on mälestussambaid sõjakangelastele. Milliseid mälestusmärke meie linnas Suure Isamaasõja kangelastele te teate? (Emamaa, meremeeste monument). Moskvas on ka sõjale pühendatud monumente. Tuntuim neist on Tundmatu sõduri haud (postitan illustratsiooni) - Mida tähendab tundmatu? (Laste vastused.) See on mälestussammas neile, kes hukkusid lahinguväljal. Pärast rasket võitlust maeti sõdurid ühte ühishauda ja nende perekonnanimesid polnud alati võimalik teada saada. Selliseid mälestussambaid püstitati üle kogu riigi kõigile neile sõduritele, kelle nimed jäid teadmata.Sõja ajal oli palju lahinguid, mõnikord läksid meie väed pealetungile ja mõnikord tuli neil taanduda. Sõja alguses jõudsid natsid Moskvale väga lähedale. Sel ajal oli meie vägede ülem K. G. Žukov, tal õnnestus Moskvat kaitsta ja vaenlane tagasi tõrjuda. Stalingradi linna pärast peeti väga raske lahing. Natsid pommitasid linna peaaegu täielikult, kuid ei suutnud seda võtta (näituse illustratsioonid hävitatud Stalingradi piltidega) Kui nad oleksid Stalingradi vallutanud, oleks nad võinud selle sõja võita, kuid sõdurid võitlesid iga maja, iga korruse eest. Võit Stalingradis oli sõduritele raske, kuid nad jäid ellu. Soovitan mängida mängu “Nimi, kes võitles” (lapsed seisavad ringis, laps püüab kinni juhi visatud palli ja nimetab eesvõitlejaid). Tule vaibale, Saša, võta pall kinni... (suurtükiväelane, piirivalvur, sõdur, arst, korrapidaja, tankist, piloot, meremees, sapöör jne). Kuid see oli raske mitte ainult sõduritele, meremeestele, suurtükiväelastele, tankimeeskondadele, lenduritele, sapööridele jne. Sõja ajal oli see raske kõigile. Naised seisid masinate juures, töötasid päeval ja öösel, valmistades relvi, kestasid, tanke ja lennukeid rinde jaoks. Masinate juures seisid ka teismelised, kes valmistasid padrunikestasid, komplekteerisid vintpüsse, õmblesid sõduritele riideid. Põldudel oli ka palju tööd, kellelgi oli vaja maad künda, leiba külvata ja kasvatada, sest inimene vajab toitu. Inimesed ohverdasid kõik, oma tervise, aja, une. Lapsed naersid tänavatel harva, sest ka meie riigi kõige väiksematel elanikel olid oma kohustused. Kõik tahtsid ju väga, et sõda võimalikult kiiresti lõppeks.Üle maailma ootasid inimesed rahu. Ma ütlen teile nüüd riigi ja teie ütlete mulle, mis rahvusest inimesed seal elavad. Mäng "Kes elab kus" - Venemaal - venelased, Moldovas - moldaavlased, Prantsusmaal - prantslased jne. Kui meie väed meie riigi vabastasid, ei peatunud nad, vaid läksid võitlema nendesse riikidesse, mis samuti vallutasid. Natsid, meie punased Armee jõudis Natsi-Saksamaa pealinna Berliini. Lahingud Berliini pärast kestsid üle kahe nädala, meie väed pidid tungima linna, mis oli igast küljest kindlustatud. Kõik, nii meie kui sakslased, on väsinud. 9. mail 1945 kirjutati alla Saksamaa alistumise dokument. Alistumine tähendab seda, et sakslased otsustasid alistuda Vene vägedele, taganeda oma kavandatud eesmärgist allutada kõik rahvad. Võidupüha! Kauaoodatud puhkus!Rahulik sinine taevas.Maa rahvad ja riigid mäletavad - Sel päeval lõppes sõda. Esimene rahupäev! Kevad! Sõduritel oli hea meel näha, et aiad õitsesid, linnud laulsid ja inimesed üksteisele naeratasid. Ja mitte keegi ei saa kunagi murda oma kodumaad! Rahvas rõõmustas ja laulis, nende näod särasid naeratusest ja otse tänavatel keerlesid võiduka valsi saatel. Inimesed tulid tänavatele, kallistasid ja suudlesid, täiesti võõrad, kuid üksteisele nii kallid ja lähedased, olles koos elanud nii palju kohutavaid päevi. Ja nüüd ühendab neid üks - võidurõõm, rõõm rahust, rõõm pilvitu taevast.Nüüd on need, kes aastaid tagasi sõdisid, veel elus, kuid iga aastaga jääb neid aina vähemaks. Nad on vanaks jäänud ja neil on raske isegi kõndida. Neid kutsutakse veteranideks (postitan fotod) Nad vajavad abi. Kuidas saate neid aidata? (Laste vastused). Hoolitse nende eest! Paluge neil rääkida, kuidas nad võitlesid. 9. mai - kõik meie kodumaa ja teiste riikide inimesed, kes elavad ja tahavad elada rahus ja sõpruses, tähistavad suurt ja rõõmsat päeva - võidupüha! 9. mail peetakse kõigis linnades võiduparaadi. Trompetid laulavad, trummid mürisevad - Need on väed, mis alustavad paraadi. Siin tulevad jalaväelased, hästi tehtud, Meie kuulsusrikkad, vaprad sõdurid. Kuuled mootorite suminat kõrgustes, Taevast saadavad tervitused maale Siis lendab kiirlennuk, Vapper piloot juhib autot Aknad helisevad, maa väriseb - Tankid liiguvad, põrisevad ja tolmuvad, Tankid liiguvad, lähevad paraadile, Neis istuvad noored tankistid. Kui näete 9. mail käskudega inimest, siis tulge üles ja õnnitlege teda puhkuse puhul, öelge talle "aitäh", et kaitsesite meie kodumaad vaenlaste eest. Selle eest, et me nüüd rõõmustame, naerame, mängime, võlgneme oma vanaisadele ja vanaemadele, kes kaitsesid seda rõõmsat päeva ägedates lahingutes ja võitlustes ning palusid meil seda kunagi unustada. Veteranidel on hea meel, et me kõik mäletame seda rasket ja imelist võitu.