Kuidas teha lahke tegu. Näitus "Headus päästab maailma

Hea ja kurja, must ja valge teema on igavene. See ei kaota oma tähtsust ja teenib hea süžee loovuse jaoks. Pole vahet, kas kirjutad raamatut või maalid pilti. Nende kahe vastandi võitlus pole andnud maailmale ainsatki meistriteost. Tänane õppetund saab olema "Kuidas joonistada etapiviisiliselt inglit ja deemonit", kuid selle nüansiga, et nad on üksteisesse armunud ja me peame seda välja näitama. Vastandid tõmbavad ligi ja teevad teineteist sageli haiget ja kõik muu... See on küll rumal, aga tõde meie raskest elust ja me lihtsalt peame selle uues joonistamistunnis mustvalgelt joonistama.

Samm 1.

Alustuseks joonistame kaks väikest ovaali, mis hiljem muutuvad peadeks, ja tõmmake neist alla jooned, et kehade piirjooni kujutada.

2. samm.

4. samm.

Joonistame selle tiiva stiilselt. See käib veidi selja ümber ja läheb pea taha.

5. samm.

Täitke tekkinud tühimik teiste hõimuliinidega. Tiibade servad peaksid olema teravad, ärge unustage seda.

6. samm.

Liikumine teisele tiivale. Selles etapis jäädvustame ainult selle ülemist osa.

7. samm.

Visandame noore naise näo profiilis. Joonistage juuste pikkus ja liikuge edasi.

8. samm.

Joonista osa kaelast, seejärel rind, selg, kõht ja puusad. Pärast seda lõpetame tema käe joonistamise, millega ta sirutab kuradi poole.

9. samm.

Selles etapis tõmmake ühendusjooned allosas, moodustades terava elemendi. Joonista tiibade ülemisele osale väikesed suled.

10. samm.

Andke ingli tiibadele poole südame kuju. Nende tagakülg peaks olema kihilise koheva tekstuuriga.

11. samm.

Teeme ingli tiibadel suled valmis ja liigume edasi.

12. samm.

Niisiis, joonistage osa teisest tiivast ja halo tema pea kohale. Ja siis, nagu tavaliselt, kustutame kõik mittevajalikud read.

13. samm.

Värvime "kuradi külje" mustaga üle ja meie joonistus on valmis.

Pärast kolmeteistkümne (hmm, milline kokkusattumus) sammu läbimist õppisite loodetavasti joonista inglit ja deemonit, mis on nii erinevad, aga siiski koos! Valige sektsioonidest ise ja mis on veel teie maitse järgi.

Kallid poisid! Kuulutame välja Heateo konkursi tulemused lastele.

Võitjad on:

ma vanuserühm(kuni 7-aastased kaasa arvatud)

1 koht - Aleksander Vinogradov, 7-aastane, Tikhvin «Vanadust tuleb austada. Vanemad vajavad abi"

2. koht- Sevastian Zhidkikh, 7-aastane, Orenburg

3. koht- Nikita Mashin, 7-aastane, Severodvinsk; "Aita kassipoega"

II vanuserühm(8 kuni 11 aastat vana)

1. koht- Tatjana Meleshkina, 11-aastane, Mordva, s. Russian-Lashma ja Elizaveta Nikulina, 10 aastat vana, Tšeljabinski oblast, Skaz küla "Vaese ohvri abistamine teel"

2. koht- Andrei Grigorjev, 10-aastane, Chuvashia, der. Väike bikshikhi "Haige kassi eest hoolitsemine"

3. koht- Anna Akulova, 10-aastane, Yanaul "Las puud kasvavad"

III vanuserühm(12 aastat ja vanemad)

1. koht- Alina Ivanova, 14-aastane, Chuvashia, der. Väike bikshikhi "Aastad viivad ilu ära, lahkus ei võta ära"

2. koht - Anna Andreeva, 13-aastane, Chuvashia, der. Väike bikshikhi "Maiustus metsasõbrale"

3. koht- Maria Meleshkina, 12-aastane, Mordva, lk. Vene-Lashma "Elage maa peal ja tehke head"

Konkursi võitjad said diplomid ja kingitused: kristlikud lasteraamatud ja CD-d.

Ergutusauhinnad said konkursil kõige väiksemate osalejate (4-aastased) - Liliana Kostina (Petrosavodsk) ja Anya Nikolajeva (Tšeboksarõ) tööd.

Ülejäänud osalejatele saadeti tunnistused konkursil osalemise kohta.

    Arvan, et sel juhul on vaja kõigepealt lapsega rääkida, et täpselt teada saada, kuidas ta mõistab hea ja kurja kategooriate olemust, mis on pigem suhtelised kui absoluutsed. On selge, et see teema jaoks väikemees on üsna keeruline, seetõttu peate hea ja kurja sümbolite paberil kujutamisel tõenäoliselt peatuma katsetel edastada emotsioone nende mõistete tajumisest. Siin on mõned näited, mis on täitmiseks piisavalt lihtsad:

    Joonistame kurje ja lahkeid emotikone:

    Võite peatuda ka aadressil muinasjutu kangelased- reeglina on muinasjuttudes kõik väga otsekohene ja ilmne, laps saab hõlpsasti eristada positiivseid ja negatiivseid tegelasi. Saate kutsuda oma last iseseisvalt ühendusi valima ja paberile üle kandma. Enamasti vanemate rühmade lapsed lasteaed neil on juba oma ideed inglite ja deemonite kohta - saate neid sümbolitena kasutada:

    Maailm läbi lapse silmade erineb absoluutselt täiskasvanu maailmast. Lapsed ja täiskasvanud näevad samu asju sageli erinevalt. Ja veelgi sagedamini ei suuda laps ise aru saada, mis on hea ja mis halb. Selliste globaalsete seletuste jaoks on täiskasvanud, kes on elukogemuselt targad. Nüüd proovime paari lihtsa näite varal joonistamise abil lastele arusaadavas keeles olukorda selgeks teha;)

    Siin on mõned pildid, mis ütlevad teile, kuidas mitte käituda: piinake putukaid, tibusid, prügi ja kaklege.

    Aga olukorrad alates päris elu: lindude toitmine, raskete kottide abistamine, uppuja päästmine ja vanaema õnnitlemine. Need on loomulikult head teod, mis tähendab vastukaalu heale ja kurjale.

    Tegelikult saab head ja kurja joonistada nii, nagu sulle meeldib, kuid kõige parem on vastandada, tasakaalustada kompositsiooni ühel joonisel. Näiteks võtame keerulisema abstraktse kompositsiooni puuga. Kõigepealt joonistame rõõmsa, rõõmsa pildi ja vastupidiselt lehe teisele poolele on vastupidi.

    Ära komponeeri kõike lapse eest, anna tema kujutlusvõimele vabad käed, lükka oma last õiges suunas, lase tal ise luua :)

    Ja näiteks veel paar tööd

    Igal neist on oma visuaalne väljendus ja nägemus heast ja kurjast.

    Teen ettepaneku käsitleda headuse kuju ingli kujul ja kurja kui kuradi kuju.

    Veelgi enam, sarnast mustrit kasutatakse mõnikord tätoveeringuna, mis kannab sama võitlust ja vastuolusid.

    Me määratleme, mis on kurjus. Ärge peske käsi, sest võite haigeks jääda, tüdrukuid solvata ja poistega kakelda, sest tugevamad võivad ka teid lüüa. Mis on headus? Vanemate aitamine, puude lõhkumine, kodutööde hea tegemine.

    Ühele lehepoolele joonistage kadaga poiss, lehe teisele poolele tüdrukut raamatuga.

    Joonistage hea ja kurja teemal selline pilt õigesti

    Joonista tuli kogu lehele, selle taustal mitu puud, selle kõrval on suurem ämber veega või joonista tulekustuti, vaata altpoolt, kuidas joonistada sellisel pildil tulekustutit

    Samm-sammult ämbri joonistamine

    Kuidas poissi etapiviisiliselt joonistada

    Leitud kuidas joonistada mangot head ja kurja, väga lihtne valik. Ja lastele meeldib tüdruku nägu etapiviisiliselt joonistada. Üks kuri, hea sõber.

    joonistamine on lihtne, video saab joonistamise ajal peatada. Keeleks on muidugi inglise keel, aga keel pole siin väga oluline, peaasi, et kunstnik oma töid etapiviisiliselt näitaks.

    Mulle tundub, et see teema on nii lai, et joonistada võib kõike: kristlikest motiividest igapäevaste asjadeni.

    Tõenäoliselt palutakse lastel joonistada, mis on nende kontseptsioonis hea ja mis on kuri.

    Näiteks headust seostatakse perekonnaga, armastust, hoolitsust, sõprust ja kurjust nende hävitamisega.

    Võimalusena pildid, mis illustreerivad vanasõnu ja aforisme hea ja/või kurja kohta.

    Näiteks nii:

    Hea ja kurja joonistamiseks peate mõistma, kuidas laps neid ette kujutab, milliste tegelaste ja kujunditega ta neid moraalikontseptsioone seostab.

    Hea on reeglina midagi kerget, ilusat, säravat, naeratavat ja seetõttu saate joonistada päikest, vikerkaart, loomi, lilli:

    Kui me räägime kurjast, siis võite joonistada sünge pilve, kurja metsalise, mingi koletise:

    Hea ja kuri, see tähendab hea ja halb. Kõigepealt peame tegelema hea ja kurja mõistetega.

Paljud inimesed tahavad kurjust paberil kujutada. Mõtiskledes selle üle, kuidas joonistada head ja kurja, tekivad kujutluses mitmesugused kujundid. Kui hea rolli saab valida inglid, haldjad, lapse, siis kurjuse rolli mängivad enamasti deemonid või kurat, kes võib istuda leekidest ümbritsetuna ja on absoluutse kurjuse kehastus. Paljud kurjuse vormis valivad vikatiga kapuutsis sihvaka figuuri. Mõlemad sõltuvad reeglina ainult kunstniku fantaasiast, mis mõnikord annab välja kõige ootamatumad süžeed. Kuid selles artiklis teeme ettepaneku joonistada deemon kurjaks.

Joonista deemon

Enne kurja deemoni joonistamist tuleks hoolikalt mõelda tema välimuse üksikasjadele, et hiljem oleks neid lihtsam kujutada. Seejärel võite võtta paberilehe ja pliiatsi ning visandada joonise kompositsiooni. Kui lehel on lisaks deemonile ka muid esemeid ja tegelasi, tuleks neile paberil ruumi eraldada. Kergete tõmmetega tuleks märkida deemoni keha ülaosa, alaosa ja laius. Seejärel tuleks figuur jagada detailideks: pea ovaal, käed, torso, jalad ja järk-järgult lisada spetsiifikat, tuues esile pea pöördenurka, torso pöörlemist, käe liikumist jne. Selle tulemusena peaks deemoni kuju võtma joonisel kuju.

Pärast seda saate lisajooned kustutada ja mõelda, et võib-olla saate tema kätes mõne objekti joonistada. Nüüd peate visandama deemoni tiibade kuju, selleks on inglite tiibade kuju üsna sobiv, ainult tumedat värvi, võite joonistada need katki või rebenenud ja õhukeseks, nagu nahkhiir või nagu tugev draakon ja okastega. Deemoni keha saab kaunistada tätoveeringuga, pead aga sarvede või pikkade juustega. Peaasi, et kõik detailid oleksid üksteisega kooskõlas. Pärast seda saate oma kurjuse kehale tõmmata lihaste jooned ja liikuda edasi väiksemate detailide juurde - kõrvad, küünised, riietuse detailid ja deemoni nägu. Esiteks peaksite löökidega visandama silmade, kulmude, nina ja suu asukoha. Niipea, kui on leitud kujundite ja suuruste orgaaniline kombinatsioon, saate jätkata nende üksikasjalikumat joonist.

Ja lõpuks tuleks joonistus viimistleda, kustutades mittevajaliku ja piiritledes otsustavalt kontuuri. Pärast seda saate joonistada pildi saatjaskonna. See on kõik, joonis on valmis! Nüüd teate, kuidas kurjust joonistada ja saate oma jooniseid oma sõpradele näidata.

MÄNG "HAKA VÕLURiks!" kasutage slaidil olevaid omadusi, et muuta üks tüdruk heaks ja teine ​​kurjaks. Kommenteerige iga omadust näitega argpükslikkus kaastunne julmus kannatlikkus armastus hoolivus kadedus isekus ahnus laiskus sõprus reageerimisvõime vastutustundetus HEA


MIS ON HEA? Otsige õpetusest edasi ja lugege võimalikult palju definitsioone




AVASTA JUTU kangelane ridade kaupa Arva ära mõistatus ja saa teada muinasjutu tegelane... Mõelge, milline kangelane on hea või kuri ja miks te nii otsustasite? Ta elab metsa kõrbes, minu südame kangelane. See müriseb luudega Ja hirmutab kõiki ümberringi. Mis vanamees see selline on? No muidugi...










Kas see on hea või halb kangelane ja miks te nii otsustasite? TUNNUSTA KOMPLEKSI KANGELAS Kirja autor: “Aga mu tervis ei ole väga hea. Et käpad valutavad, siis kukub saba ära. ... Ja teisel päeval hakkasin valama. Vana vill pudeneb mul pealt, isegi kui majja ei sisene. Aga uus kasvab puhtaks, siidiseks, nii et mul on karvasus suurenenud.




Kas see on hea või halb kangelane ja miks te nii otsustasite? TUNNUSTA KOMPLEKSI TEGELAST Ta laulis sageli: „See, kes inimesi aitab, raiskab oma aega. Heateod sa ei saa kuulsaks. Seetõttu soovitan kõigil ja kõigil teha kõike täpselt nii, nagu seda teeb hüüdnimega vana naine ... "






PRAKTIKA Kas lahke inimene ... Olukord 1 Maša sai "2" ja nii et ema sõimas teda vähem, pesi kõik nõud ja koristas tuba Mis sõnad on lk. 13, kinnita oma õigust "ebamoraalne on teha midagi karistuse kartuses või selleks, et teistelt endast head arvamust saada"















Autor on E. Michkasova, õpetaja-koolitaja "ORKSE", ajaloo, ühiskonnaõpetuse, "Ilmaliku eetika põhialuste" õpetaja. 5. klassi kursuse "Ilmaliku eetika põhialused" ettekannete tervikkomplekti saate tellida aadressil Kõik ettekanded ei vaja lisaselgitust, on eredalt illustreeritud. Tunni materjalide hulka kuuluvad meeskonna loomise mängud, etiketimängud, illustreeritud tähendamissõnad, lisatud video- ja muusikafailid. Tund "Armastus isamaa vastu" sisaldab interaktiivne mäng"Ma armastan sind, Venemaa." Ettekannete loetelu Sugu ja perekond Moraalne tegu Moraali kuldreegel Häbi, süü, vabandus Au ja väärikus Südametunnistus Moraalne ideaal... Kangelased Moraalne ideaal. Rüütlid. Daamid ja härrad Moraalimudelid isamaa kultuuris Etikett (praktiline tund) Perepühad Elu on kõrgeim väärtus Armastus isamaa vastu Ettevalmistus loomingulised projektid"Kultuuride dialoog"